《平面直角坐标系、函数概念》复习课学案执教:海安县李堡初中刘东升2005年3月9日星期三课标解读理解平面直角坐标系的有关概念理解坐标...
1.5《测量物质的高度》解直角三角形的应用(1)学案学习目标:a)能够把实际问题转化为数学问题,画出示意图,并进一步对结果的意义进行说明...
28.2.2解直角三角形的简单应用第1课时一、预习目标及范围1.了解实际问题转化为解直角三角形问题;2.会把实际问题转化为数学问题来解决;3....
课题课型使用者上课时间§14.1.2直角三角形的判定新授课学习目标1、探索并掌握直角三角形判定方法。2、通过对直角三角形判定的探究,激发同...
第3课时勾股定理的逆定理1.勾股定理的逆定理及其作用.2.能灵活运用勾股定理的逆定理解决实际问题.自学指导:阅读课本14页至15页,完成下列...
平面直角坐标系学案一、单元知识网络二、回顾与思考在平面内,用两个数据确定一个点的位置是常用的方式。本章我们主要学习了:平面直角坐标...
第1课时勾股定理1.了解勾股定理的发现过程.2.掌握勾股定理的内容,并能进行相关计算.3.会用面积法证明勾股定理.自学指导:阅读课本9页至11...
第3章图形与坐标3.1平面直角坐标系第1课时平面直角坐标系1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念;2.能在给定的直角坐标...
课题:9.5解直角三角形的应用(3)课本内容:P80—81例4课前准备:计算器学习目标:1.了解测量名词坡度,坡角的意义,培养学生把实际问题转...
第2课时含30°锐角的直角三角形的性质及其应用1、掌握30°直角三角形的相关性质2、利用直角三角形的相关性质解决数学问题阅读教材P4(动脑...
第10课时直角坐标系、函数班级姓名学号复习目标:1.了解平面直角坐标系的有关概念,会画直角坐标系,能由点的坐标系确定点的位置,由点的位...
9.5解直角三角形的应用(4)课本内容:81页---82页例5课前准备:计算器学习目标:1.用代数的方法解几何题。2.在具体的情境中从数学的角度发...
第2课时勾股定理的实际应用1.能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题.2.在运用勾股定理解决实际问题过程中,感受数学的“转化”...
第2课时利用直角坐标系和方位角与距离刻画物体间的位置1.在实际问题中,能建议适当的平面直角坐标系,并描述物体的位置.2.在平面内,能用方...
课题:9.5解直角三角形的应用(1)课本内容:P76—P78课前准备:刻度尺、简易测试侧倾器、三角尺一副,计算器学习目标:1.弄清题中的名词、...
课题:平面直角坐标系中的图形【学习目标】1.充分应用平面上点的坐标的有关知识,进一步认识坐标系中的图形;2.经历由坐标描点,绘制图形...
第1章直角三角形1.1直角三角形的性质和判定(Ⅰ)第1课时直角三角形的性质和判定1.掌握“直角三角形的两个锐角互余”和“有两个角互余的三角...
1直角三角形的三边关系第1课时探索直角三角形的三边关系课前知识管理1、勾股定理:直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方.几何语言:...
7、平面直角坐标系(二)■教学目标■1、在具体操作中,了解轴反射概念。■2、在现实情景中了解方位角和距离描述点的位置。■重点:轴反...
专题四解直角三角形的应用一、构造直角三角形解决实际问题1.如图,在一次测量活动中,小华站在离旗杆底部(B处)6米的D处,仰望旗杆顶端A,...