以爱之名，廉洁从教合肥市隆岗小学李秀玲孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的...
转化“后进生”案例苏联教育家苏霍林斯基曾经说过：每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。每个学生都有自己的特点，兴趣，情...
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《正负数一》教学设计玉溪三小李秀玲教学内容：北师大版小学数学六年级上册P74——P75页。教学目标：1、在熟悉的生活情境中，进一步体会负...
人教版二年级下册玉溪三小李秀玲循环排列规律墙面地面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面墙面横着看：每一行的第（）个移到下一行的（）一个，其...
