《旅游政策与法规》精讲蔡正敏 主讲乐清市雁荡山旅游学校副校长（《旅游政策与法规》，浙江省旅游局编，2025 年 5 月第 4 版,中国旅...
必修 2 第 4 章第 3 节可持续发展的基本内涵学案【课标要求】联系“21 世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关...
第二节 工 业 地 域 的 形 成学案 导学【学习目标】1、了解工业联系及其类型，并结合实例来认识。2、了解工业集聚涉及哪些不同类型...
必修 2 第 4 章第 1 节人类面临的主要环境问题学案【课标要求】根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。【学习目标】1.掌握环境...
第一节 工业的区位因素与区位选择学 案【学习目标】1．掌握影响工业的区位因素，理解工业区位因素对工业生产的影响2．掌握工业区位因素的...
《旅游政策与法规》精讲：第 4 章第 2 节文明旅游(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《旅游政策与...
第 4.1.1 节圆的标准方程1、情境设置：在直角坐标系中，确定直线的基本要素是什么？圆作为平面几何中的基本图形，确定它的要素又是什么呢...
【教材分析与导入设计】第四章 圆与方程第 4.1.1 节圆的标准方程【本节教材分析】（一）三维目标1.知识与技能①、掌握圆的标准方程，能...
第四章基因的表达第 3 节 遗传密码的破译（选学）班级______姓名________学号____________【学习目标】1、说出遗传密码的阅读方式2、说...
第四章基因的表达 第 3节遗传密码的破译 [知识导航]1．_______年________________提出了 DNA 双螺旋结构模型2.伽莫夫提出____________...
（名师课堂）2013-2014 学年高中生物 第 4 章第 3 节 遗传密码的破译素材 2 新人教版必修 2美国科学家破译出部分“超级病菌”遗...
（名师课堂）2013-2014 学年高中生物 第 4 章第 3 节 遗传密码的破译素材 1 新人教版必修 2小资料一、证明 RNA 与蛋白质关系的...
第四章基因的表达 第 3 节遗传密码的破译教学内容教师组织和引导学生活动教学意图（一）问题探讨〖提示〗翻译成英文是：Where are gen...
第四章第 3 节 遗传密码的破译（选学）教 学目 标1、说出遗传密码的阅读方式2、说出遗传密码的破译过程教方学法讲述与学生练习、讨论...
第四章基因的表达第三节遗传密码的破译本节教材分析【三维目标】（一）知识目标：1.说出遗传密码的阅读方式。2.说出遗传密码的破译过程。（...
第四章 第二节 基因对性状的控制一、回顾旧知1、基因指导蛋白质的合成包括 和 先后两个过程，这两个过程的场所分别是 、 ；这两个过...
第四章基因的表达第 2 节基因对性状的控制考点解读1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白质的合成过程3、了解基因对性状控制的表现重难点...
第四章基因的表达第二节基因对性状的控制本节教材分析【三维目标】（一）知识目标：1、理解中心法则并绘制图解2、举例说明基因、蛋白质与性...
第四章基因的表达第 1 节基因指导蛋白质的合成一、遗传信息的转录基因（DNA）在细胞核中，而蛋白质的合成是在细胞质的核糖体上进行的，在...
第四章基因的表达第 1 节基因指导蛋白质的合成一、教学目标：1、 知识目标：① 概述遗传信息的转录和翻译。② 运用数学方法，分析碱基...
