第三节 生物圈是最大的生态系统一．教学目标1. 说出生物圈的范围2. 能列举不同的生态系统3. 阐明生物圈是最大的生态系统4. 确立保护生...
课题伟大的军事家孙武授课教师谢文兵课时1课型新课备课日期授课日期10.14-18教学目标知识目标：知道孙武是我国古代的军事家，知道孙武的著...
老师最大的幸福老师最大的幸福就是学生的一声温暖问候，就是学生一点一滴的进步，老师最大的心愿就是学生学会了知识，学会了做人！ 学生学...
现代教育与传统教育最大的区别在哪里 现代教育与传统教育最大的区别是偏离了四种教育体系，即家庭教育、学校教育，社会教育和圣贤教育（包...
区分全国人大的职权：中考将近，学生的问题意识也越来越突出。我的课堂上每次遇到全国人大的职权，都有学生模棱两可。全国人大（我国最高的...
伟大的现实主义诗人 杜甫 杜甫生平简介：杜甫生平简介：（712—770），字子美。原籍襄阳（今湖北襄樊），生于河南巩县，出生于“奉儒守官...
为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下 ：一、聆听珍惜这次培训机会，认真遵...
第二课时一、复习生词：上节课我们初读了《最大的“书”》不仅把课文读正确、流利，还结识了许多生词，你还记得它们吗？老师可要考考大家，...
邓小平，中国改革开放的总设计师。邓小平视察农村邓小平 1984 年，邓小平为深圳特区题词邓小平在 1978 年的中共十一届三中全会上1987 ...
南极 冰雪与海洋的世界茨威格（奥地利） 斯蒂芬 · 茨威格（ 1881—1942 年）奥地利作家。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后...
“以小见大”的写法阅读下文 秋天的怀念1、双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录...
《最大的麦穗》第二课时教学设计下蜀中心小学 吴克云教学要求： 1、有感情地朗读课文，背诵最后一节。 2、能前后联系，领悟最后一节语言...
毛泽东董必武何叔衡李达1931—1945 年，抗日战争1946—1949 年， 解放战争全面胜利 1949 年 10 月 1 日新中国成立改革开放，发展...
课件Contents目录• 生物圈的定义与特性• 生物圈的结构与功能• 生物圈的物种多样性• 人类活动对生物圈的影响• 生物圈的未来展望01...
热爱美丽景区政在加拿大的演讲辞 文章标题：热爱美丽景区政在加拿大的演讲辞 女士们、先生们： 一踏上美丽的枫叶之国，独具魅力的自然风...
、 学习目标：1 、说明生态系统之间不是孤立存在的，它们相互交流影响形成一个整体。2 、说明生物圈是最大的生态系统3 、培养保护生物...
你了解南极吗伟大的悲剧茨威格 ( 澳地利 )作者简介 茨威格 (1881------1942), 澳地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭...
2014 年中考历史热点复习专题 伟大的中国梦 ——中华民族的复兴之路 2012.11.292012.11.29 习近平参习近平参观《复兴之路》展览时第一...
黄土塬黄土梁黄土峁第八章 认识区域：环境与发展第五节 黄土高原的区域发展与居民生活海口九中 黄精梅学习目标： 1 、读图说出黄土高...
主备人用案人授课时间2015 年 月 日总第 课时课题第 7 课 伟大的历史转折课型教学目标1、十一届三中全会召开的时间和四项基本原则的...
