山东省淄博四中经济生活 7—12 课测试题一、选择题（50 分）1.某 3 口之家 20 年 3 月收入共 6258 元，其中，1 人在集体企业工...
侣俸中学 陶鸿中 侣俸中学 陶鸿中 预习步骤• 1 、默读课题，揣摩本课内容； • 2 、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作...
1第 12 课富起来到强起来教学目标1. 认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。2. 了解今昔生活的差异，知道...
《常读常新的“人鱼公主”》同步练习 1、请复述“人鱼公主”的故事。2、根据课文内容理解文题中“常读常新”的含义。“常读常新”意思是说...
第十二课 外出就餐 教学对象：国教院大学一年级留学生 汉语初级 课程类型：初级综合课所用教材：《轻松学汉语》教学课时：四课时（四课...
第十二课 明天天气怎么样（3）在病房 In the Sickroom授课人：赴美二班—131—董庆瑗2024 年 6 月 17 日【所用教程】HSK 标准教...
第十二课 我去图书馆 4 班 219 李妙玲课型：初级汉语口语课教学对象：零基础韩国中学生使用教材：《欢乐汉语》（韩国语版）教学时间：...
1问题及预设1.问题：从诗歌中来看，这是一匹怎样的马？预设：对“何当金络脑，快走踏清秋”进行解读学习内容问题指向学习诗歌中“马”1.了...
第 12 课 我可以试试吗（part1） 备课老师：杨娅琦一. 课型：综合课二. 使用教材：《体验汉语基础教程》（上），姜丽萍主编，高等教...
第 12 课 我可以试试吗？课文二试讲人: 刘雨涵（105）课型：口语课选用教材：《体验汉语》教学对象：初中一年级教学内容：复习：这件毛...
第十二课 第三段对话 今日会下雨吗？课型：入门汉语综合课（零起点）教材：HSK1教学对象：美国零起点中学生教学内容：1、生词：（今日/明...
第 12 课 我去图书馆一、教材名称：《欢乐汉语》第一册二、教学对象：零基础小学生三、课时安排：两课时四、教学目的与要求：1、通过两...
部编历史八下第 1 ２课 民族大团结知识梳理一、民族区域自治制度1、根据:根据我国民族问题得历史特点和现实状况中国是由 56 个民族构...
小班 12 课安全教案：红绿灯,眨眼睛活动目标： 1、让幼儿知道汽车、行人在公路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指挥. 2、能较灵敏地根据...
第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第 12 课辽宋夏金元的文化学习目标唯物史观运用社会存在与社会意识关系的理论，客观辩证地...
七年级历史上册第 12 课汉武帝巩固大一统王朝焦作市龙翔学校牛艳玲第 12 课汉武帝巩固大一统王朝一、教材内容分析本课主要讲述汉武帝凭...
七年级历史上册 第12 课 汉武帝巩固大一统王朝 焦作市龙翔学校 牛艳玲 第 12 课 汉 武 帝 巩 固 大 一 统 王 朝 一 、...
《第12 课 新文化运动》 教学设计 课程目标：知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国思想解放运动中的地位和作...
1 教案检查签名： 第12 课《如何欣赏工艺美术》 教学课题：《如何欣赏工艺美术》 教学类别：欣赏·评述 教学课时：1课时 教材分析：...
1第 12 课辽宋夏金元的文化教学设计科目历史课题第十二课辽宋夏金元的文化课时1 课时教学目标与核心素养一•知识与技能1. 了解儒学的复...
