一个女孩和狼的故事二战中，一个年仅8岁的失去双亲的犹太女孩米莎为了躲避纳粹的魔爪，背井离乡，独自逃进深山。一路上，米莎能找到什么偷...
《我和大猩猩握了手》教学设计（文本感悟）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、让学生实践运用自读。圈画、想象、批点的阅读方...
《我和大猩猩握了手》教学设计（合作探究）教学目标：1、理解“弥漫、妖娆、虎背熊腰”等词语，自觉积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读...
《我和大猩猩握了手》教材分析和教学建议教材分析：本文作者戴安·福茜是一位传奇般的人物，她在非洲的原始森林中从事了近20年的大猩猩的研...
