镇江市丹徒实验学校七年级历史教学案0102015年9月课题:先民的智慧与创造(定稿)课型:新授主备:董玉娟教师:备课组长:教研组长:班级姓名...
作者:宋晓英【内容标准】以都江堰等著名的工程和建筑为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。列举音乐等方面的主要成就。一、教学目标...
第11课先民的智慧与创造一、选择题1、作家余秋雨曾经写到:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工...
第11课先民的智慧与创造一、造福千秋的都江堰(yàn)•为什么要修建都江堰?•都江堰所处的地理位置?主持修建者是谁?•都江堰由哪几个部...
第11课先民的智慧与创造课前预习预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀!1.成都平原为何被称为“天府之国”?2.两千多年前的()代表了...
第11课先民的智慧与创造教学重点:都江堰的修建和战国编钟。教学难点:都江堰的设计原理。教学方法:以讨论、讲故事等学生活动为主。课型设...
第11课先民的智慧与创造教学重点:都江堰的修建和战国编钟。教学难点:都江堰的设计原理。教学方法:以讨论、讲故事等学生活动为主。课型设...
第11课先民的智慧与创造〖课程标准〗以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。列举古代书法...
第11课先民的智慧与创造教学设计教学目标:知识与能力通过阅读课文内容,要求学生能陈述修建都江堰的原因、修建的时间和位置以及编钟出土的...
第11课先民的智慧与创造教案〖课程标准〗以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。列举古代...
第11课先民的智慧与创造【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.了解都江堰修建的时间、地理位置、修建者、作用.2.知道编钟及其意...
第11课先民的智慧与创造班级:_____________姓名:_____________小组:________编号:________主备人:黄店镇中学何晓刚参与人:冉固镇中学...