确定位置教学目标：1.让学生在具体情境的平面图中认识列和行的含义，知道确定第几列、第几行的规则。能在比较中初步理解数对的含义，同时能...
第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行小军小华在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表示是（，）。（6，5）表示图中...
