生动的小泥人雕塑自己的形象说课稿教师：沁园中学南苑美术教师李春贤教材：义务教育课程标准实验教课书（人美版）第13册第四课和第五课一、...
《生动的小泥人》课时教案姓名：咸彤年级：七年级教学时间：45分钟课题：生动的小泥人教学目标：知识与技能：通过活动了解有关泥塑的知识。...
《泥人张》说课稿一、说教材冯骥才的《泥人张》写的是生活于市井里巷的泥人张明山的故事。凡夫俗子的泥人张有一手捏泥人的绝活，眼里看见什...
“泥人”先生-民间故事_作文网“泥人”先生诸城北乡有个张财主，人称“张百万”。他家虽然富庶，却人丁不旺。多年过去了，几房太太没一个有...
泥人张冯骥才（八年）手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。泥人张大名叫张明山。咸丰年间...
课前感知天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方，凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯，因而天津的文化也格外繁荣，如：相声、曲艺等。然而...
生动的小泥人课件设计：马思琪说—说，《说唱俑》的造型、动作、表情变化，什么地方运用了夸张、变形的手法?•请小雕塑家们动手实践吧!谢谢观赏
泥人张读后感范文三则范文一：天津卫是然燕赵故地，血气刚烈，习风强悍。仅百余年来，凡是中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物...
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俗世奇人泥人张读后感4篇篇一：俗世奇人读后感俗世奇人读后感篇一：俗世奇人>读后感读了《俗世奇人》，我明白了功夫是要考长久的磨练才会成...
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第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制高校大学生捏泥人活动策划书高校高校生捏泥人活动策划书一、活动引言当今社会是一个飞速...
第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制泥人张读后感泥人张读后感（一）手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一...
《泥人张》读后感范文天津卫是然燕赵故地，血气刚烈，习风强悍。仅百余年来，凡是中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，有的在...
泥人张读后感范文三则范文一：天津卫是然燕赵故地，血气刚烈，习风强悍。仅百余年来，凡是中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物...
