巴西课标要求“大量混血种人的社会”对应的课标是：根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点...
第三章第二节气温和气温的分布（第2课时）知识目标能用世界年平均气温分布图，说明世界气温分布的基本规律。能力目标1.初步学会阅读世界年...
人口和人种知识目标：1.能够通过比较，了解世界人口增长的地区差异，对各地区人口增长的快慢形成初步印象；2.能够运用世界人口分布图，归纳...
地方文化对旅游业的影响教学目标使学生初步了解旅游业和发展旅游业的重要意义.使学生初步了解我国的自然风光,文化古迹,革命纪念地和民族风...
水资源课标要求1．运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。2．结合实例说出我国跨流域调水的必要性。学习目标以...
自然资源的基本特征教学目标1．知道什么是自然资源，能够根据自然资源的基本特征准确认识和区分可再生资源与非可再生资源，并联系实际说出...
第三章第二节气温和气温的分布知识目标1.知道气温及测定方法。2.能举例说明气温与人类生产和生活的关系。3.能用气温曲线图，说明气温的日变...
地形图的判读知识目标在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。能力目标学会运用地形剖面图来判断地势的起伏高低，提高读图分析...
发展与合作学习目标1．运用实例比较不同国家的发展水平差异。2．结合世界的国家和地区图，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。3．通过实...
中国的地理差异课标要求1．在地图上找出秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。2．在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青...
中国的人口教学目标1、根据图说出中国人口总数和中国人口占世界人口的比重，通过录像说出中国人口基数大，增长快的特点。2、能通过调查表和...
自然环境对文化的影响教学目的大体了解我国不同地域不同的民居、服饰和饮食等地方文化特色地理课件：自然环境对地方文化的影响（讲授新课）...
世界的语言和宗教【学习目标】:1.了解世界重要语言种类及作用，掌握世界重要语言的主要分布地区2.了解世界三大宗教的基本特点，掌握世界三...
气候（第1课时）教学目标1.通过阅读等温线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点，培养判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析我国气温...
以外流河为主教学目标1．阅读地图，认识我国主要河流。2．阅读地图并运用综合比较的方法，概括内流区和外流区自然环境的特点，掌握内流河和...
疆域（第一课时）教学目标知识目标1.掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性，知道我国的四至及邻国；2.知道我国现行的三级行政区划及...
第一节地球和地球仪第一课时【重点】（1）会观察地球仪。（2）准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。（3）利用经纬...
多变的天气教学目标1.知识与技能知道天气的含义,并能在生活中正确使用。学会识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图,初步了解天气预报...
第四节世界的气候第3课时[教学目标]1．知识与技能(1)举例说明纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响。(2)从实际生活体验出发，举例说明气候...
自然灾害教学目标1.了解常见的自然灾害。2.了解我国主要的自然灾害的分布及成因。3.了解如何防灾减灾。教学重难点我国自然灾害的分布及成因...
