圆明园的毁灭教学目标1.了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2.练习概括中心思想,培养学生的归纳能...
我们的问题:1、为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华?2、为什么说圆明园又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?3、你怎么理解...
圆明园的毁灭圆明园的毁灭黄梅花1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用...
圆明园的毁灭教案教学设计教学目标:1.认识6个生字,会写14个生字;能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月...
圆明园的毁灭法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园:有一座言语无法形容的建筑,一种恍若月宫的建筑,这就是圆明园!——雨果圆明园是——...
课题与教学内容21、圆明园的毁灭课时安排2课时教学目标知识技能1、学会本课14个生字,正确读写“不可估量、损失、皇家园林、组成、一般、象...
《圆明园的毁灭》评课稿2014—2015学年上学期,我听了刘芳老师上的《圆明园的毁灭》一文,下面我对刘老师这节课谈谈自己的看法。刘老师这节...
《圆明园的毁灭》教学设计一、教学目标1、知识与技能(1)通过学习课文,感受圆明园当年的辉煌,了解圆明园毁灭的历史,使学生记住这一国耻,...
下载后可任意编辑圆明园的毁灭教学设计圆明园的毁灭教学设计1这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。...
《圆明园的毁灭》教学反思《圆明园的毁灭》是新课标人教版第九册的一篇精读课文,课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁...
“人们一向把希腊的巴特“人们一向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院马的竞技场、巴...
《雨林的毁灭——世界性灾难》教案教学目标:1、识记并理解文中的生字、生词;了解有关热带雨林方面的知识。2、理清文章结构安排的逻辑顺序...
圆明园的毁灭作业设计1.2必须做,3题选做。1.背诵课文3、4自然段。2.继续搜集整理有关圆明园及中华民族百年屈辱史的资料,准备在本单元习作...
《雨林的毁灭——世界性灾难》教案【教法学法】整个教学过程,以学生为主体。通过对话、讨论等授课方式,指导学生梳理文中信息,分析文章内...
118.雨林的毁灭——世界性灾难教学目标:1.了解热带雨林被毁坏的惊人现状和给人类造成的巨大灾难,认识雨林对于维护世界生态环境的重要性...
18.雨林的毁灭——世界性灾难教学目标:1.了解热带雨林被毁坏的惊人现状和给人类造成的巨大灾难,认识雨林对于维护世界生态环境的重要性,...