艾青我爱这土地时代背景这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的1938年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到...
我爱这土地—因为它美丽我爱这土地—因为它富饶我爱这土地—因为它繁荣昌盛我爱这土地—因为它强大无比我爱这土地—因为它文化灿烂我爱这土...
我爱这土地—因为它富饶我爱这土地—因为它繁荣昌盛我爱这土地—因为它强大无比我爱这土地—因为它文化灿烂我爱这土地—因为它历史悠久我爱...
我爱这土地假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒...
艾青艾青艾青艾青,原名蒋海澄,浙江人。现代著名诗人。他生长在农村,自幼为贫苦农妇哺养,对我们民族的主体--农民有着儿子般的深情.长...
国家兴亡,匹夫有责国家兴亡,匹夫有责课前热身关于爱国的名人名言•常思奋不顾身,而殉国家之急。——司马迁•国耻未雪,何由成名?——李...
《我爱这土地》综合练习一、基础题1.分别归纳诗歌第一、第二节段意。_________________________________________________________________...
《我爱这土地》同步练习一、基础知识及其运用1.给下面词语中加点的字注音。嘶哑__________喉咙__________汹涌__________吹刮__________·...
《我爱这土地》教学设计教学目标知识目标1.熟读并背诵,把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。2.把握诗歌的意象,领会其象征意义。能力目标1.品...
25/1/1025/1/1019371937年年77月月77日,日本发动日,日本发动卢沟桥事件悍然入侵中国。这卢沟桥事件悍然入侵中国。这就是著名的七就是著名...
我爱这土地—因为它美丽我爱这土地—因为它富饶我爱这土地—因为它繁荣昌盛我爱这土地—因为它强大无比我爱这土地—因为它文化灿烂我爱这土...
《我爱这土地》教学设计教学目标:1、知识与能力:能有感情地诵读诗歌,感受本诗的节奏,理解体味本诗的意境和深刻的意蕴;把握诗歌的象征...
《我爱这土地》同步练习第一部分:1.本诗的作者是。2.本诗写于1938年,你知道当时的的背景吗?3.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表...
《我爱这土地》教学设计设计理念:本堂主题性校本阅读课立足于《叫我如何不爱她》这一爱国主题,力求让孩子在欣赏、阅读、诵读的过程中自由...
诗两首从容说课《诗两首》之一的《我爱这土地》作于1938年11月。诗中的“鸟”特地亮出“嘶哑的喉咙”是悲壮的时代氛围和“悲哀的诗人”(艾...
《我爱这土地》教学设计一、设计说明这是一首蕴含着深沉而真挚的爱国之情的好诗,也是学生进入初中后所学的第一首现代诗,教学的成败直接关...
《我爱这土地》教学设计【选点说明】《我爱这土地》是语文版七年级语文下册第四单元的第一首诗。诗人化身成一只鸟,形象地抒发了“我”对祖...