第三部分模块专题知识整合——文化生活 【p162】该模块以“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”的思想为统领，围绕人在文化生活中...
第二单元 文化传承与创新(原因型主观题)◎单元整合◎题型突破原因型主观题题型特点原因型主观题是常考题型，其设问关键词表现多样，常有“...
专题一 洞悉命题九大陷阱第一部分 论述类文本阅读[考向定位]1．选文指向中华优秀的传统文化，中国社会发展的核心问题和世界发展的前沿问...
第五课 文化创新[课程要求]1．文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确...
专题五 切片比对法巧解综合选择题第二部分 实用类(非连续性)文本阅读[考向定位]1．实用类文本考查，基于高考“三年稳定”的考查原则，202...
第四课 文化的继承性与文化发展[课程要求]1．传统文化的表现、特点及其影响 2.对待传统文化的正确态度 3.影响文化发展的重要因素 4.文...
专题四 四根据巧推理突破观点推断题[考向定位]论述文第 3 题一般为观点推断题。高考语文越来越注重对考生“推断”能力的考查。一种是命...
第三课 文化的多样性与文化传播[课程要求]1．世界文化多样性的表现 2.世界文化与民族文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的...
专题十一 明步骤抓要点赏析技巧与探究标题[考向定位]近几年高考小说阅读常常考查对手法技巧的赏析和对标题意蕴(作用)的探究，这两个考点成...
专题十五 聚集语境识别标志解答断句题第五部分 文言文阅读[考向定位]1．文言文选材十分稳定，均为《二十四史》中人物传记作品，以《宋史...
第二单元 为人民服务的政府(漫画型选择题)◎单元整合◎题型突破漫画型选择题题型特点(1)漫画型题目常利用漫画形象生动的特点对某种现象进...
专题十四 把握情感探析标题——读透散文[考向定位]1．写景散文、叙事散文、咏物散文，都是作者饱含浓浓情感写成的；议论哲理类散文多摆事...
第四课 我国政府受人民的监督[课程要求]1．政府依法行政的意义和要求 2.提高政府依法行政的水平 3.对政府权力进行制约和监督的意义 4....
专题十三 品味语言赏析技巧——读美散文[考向定位]1．相对于小说而言，散文对语言艺术的考查更多、更广，尤其以赏析优美深刻的语句和语言...
第二单元 探索世界与追求真理( 演绎型主观题)◎单元整合◎题型突破演绎型主观题题型特点演绎法是运用政治、经济、文化、哲学的一般原理和...
专题十七 文言文翻译”6 字诀“”4 步骤“[考向定位]1．文言文翻译，涉及方方面面的文言知识，考查这个考点的同时，也相当于同时考查通...
第五课 把握思维的奥妙[课程要求]1．意识的起源 2.意识的生理基础 3.意识的内容与形式 4.意识能动性的特点 5.意识能动性的表现 6.尊...
专题十六 冲破陷阱题文比对解答分析概括题[考向定位]分析综合题是高考文言文阅读的必考题，高考往往采用客观选择题(四选一)的形式考查。全...
第四课 探究世界的本质[课程要求]1．自然界的物质性 2.人类社会的物质性 3.运动和物质的关系 4.区别哲学上的“运动”与自然科学上的“...
专题十九 古诗鉴赏选择题“4 陷阱”“3 步骤”[考向定位]2019 年高考语文三套全国卷古代诗歌阅读题的第一小题都采用了“四选一”的选择...
