第一课 文化与社会[课程要求]1．文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与经济、政治的关系 5.文化与综合国力对应学...
第二课 文化对人的影响[课程要求]1．文化对人影响的表现 2.文化对人影响的特点 3.丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展对应学生用...
第一单元 生活智慧与时代精神(启示型主观题)◎单元整合◎题型突破启示型主观题题型特点此类型非选择题具体设问形式有两种：其一，结合某具...
第一课 美好生活的向导[课程要求]1．哲学与世界观和方法论 2.哲学与其他学科的关系 3.哲学与时代精神 4.哲学的作用对应学生用书 p168...
第三课 时代精神的精华[课程要求]1．哲学与时代精神 2.哲学的作用对应学生用书 p175三个特征：马克思主义哲学的三个基本特征，即唯物主...
第二课 百舸争流的思想[课程要求]1．哲学基本问题的内容 2.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据 3.古代朴素唯物主义的特点 4....
第一单元 生活与消费(计算型选择题)◎单元整合◎题型突破计算型选择题题型特点经济生活计算题是选择题中常考的题型，从近几年全国各地考试...
第一课 神奇的货币[课程要求]1．揭示货币的本质及其基本职能 2.了解信用卡、支票等信用工具的使用 3.解释外汇、汇率的意义对应学生用书...
第三课 多彩的消费[课程要求]1．消费及其类型 2.树立正确的消费观对应学生用书 p9两个影响：影响消费水平的主要因素，影响消费行为的四...
第二课 多变的价格[课程要求]1．价格的决定与变动 2.价格变动对经济生活的影响对应学生用书 p5一条规律：价值规律两个影响：价格变动对...
第一单元 公民的政治生活(诗文名言警句型选择题)◎单元整合◎题型突破诗文名言警句型选择题题型特点以诗文、名言、警句作为背景材料或者选...
第一课 生活在人民当家作主的国家[课程要求]1．宪法对我国国家性质的规定 2.人民民主专政的本质与特点 3.人民民主是最广泛、最真实、最...
第二课 我国公民的政治参与[课程要求]1．我国的选举制度及选举方式 2.公民参与民主决策的多种方式 3.公民直接参与民主决策的意义 4.我...
第一部分模块专题知识整合——经济生活 【p58】为了便于同学们复习，特将思想政治课中的必修部分进行知识整合。一是从纵的方面进行知识整...
第四单元 认识社会与价值选择(探究型主观题)◎单元整合◎题型突破探究型主观题题型特点该类试题更加注重体现新课改精神，更具有开放性、综...
第十一课 寻觅社会的真谛[课程要求]1．社会存在决定社会意识 2.社会意识的相对独立性 3.物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础...
第十二课 实现人生的价值[课程要求]1．价值和价值观 2.价值观的导向作用 3.价值判断与价值选择的客观依据 4.价值判断与价值选择的社会...
第四单元 发展中国特色社会主义文化(认识型主观题)◎单元整合◎题型突破认识型主观题题型特点理解认识型主观题，常常针对某一现象、某一时...
第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人[课程要求]1．培育和践行社会主义核心价值观 2.筑牢理想信念之甚 3.加强思想道德建设对应学生用...
第八课 走进文化生活[课程要求]1．文化市场对文化的影响 2.文化建设的必然要求 3.如何看待落后文化和腐朽文化对应学生用书 p150一个性...
