新课标二年级上册《黄山奇石》教案 导语：黄山啊，它是世界闻名的巡游胜地，连外国人都很喜爱它，古人称之为“天下第一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征。下面是其教学教案，欢送参考。 教学目标： 1、 会认 14 个生字,会写 8 个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞美。背诵自己喜爱的局部。 3、 宠爱黄山，向往去黄山看奇石。 重点难点： 学会字词 教学预备： 1、生字卡片。 2、课前学生和老师收集一些黄山的图片。 教学过程： 第一课时 一、观赏黄山的美丽风光(课件出示) 1、 由学生介绍自己收集的有关黄山的图片 2、 观赏课件：黄山风景同学们听说过黄山吧，你对黄山有怎样的了解呢? 3、 学生发言，谈论对黄山的一些熟悉充实课堂。 4、 老师介绍黄山：黄山啊，它是世界闻名的巡游胜地，连外国人都很喜爱它，古人称之为“天下第一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征。它为什么这么闻名呢?黄山它集合了重多名山的优点，兼泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，峨眉之秀丽，而且无峰不石，无石不松，无松不奇，春夏秋冬风光各异，你说它能不闻名么! 5、 导语：黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的奇异魅力的。提醒课题。 二、初读课文 1、 自渎课文，留意读精确、读通顺。 2、 思索：你知道黄山在哪吗?黄山奇石奇在哪儿呢? 3、 沟通问题，指名答复。 三、朗读感悟 1、 指导朗读第一段：相机认读“区、尤、其”三个字。启发学生自主识字。 2、 展现“奇石”的图片，看看你最喜爱哪一块奇石?把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落。 3、 集体沟通 (1)指名读，留意正音。朗读困难处，老师范读。 (2)小组内把自己喜爱的段落读给大家听，相互评价。 (3)小组推举代表在全班展现读。 (4)老师随便选择段落，情愿朗读的同学起立朗读。 (5)引读：就说“仙桃石”吧——“猴子观海”又怎么样呢?——：仙人指路“就更好玩了—— 4、组内介绍自己的黄山图片。 四、学习生字 1、 出示带生字的词语，先自由朗读，不会的学生相互帮助。 2、 各种形式读，稳固字词。 其次课时 一、复习生字 1、 开火车边读字卡边组词。 2、 读儿歌，稳固识字。 黄山石，外形奇，山峰巨，石盘立。金鸡啼，出名气，仙桃石，天下奇。小猴子，身脖子，胳膊举，看仔细。 二、齐读课文 1、 自由朗读，读出自己的感情，体会黄山的美...
