新课标二年级上册《黄山奇石》教案 导语：黄山啊，它是世界闻名的巡游胜地，连外国人都很喜爱它，古人称之为“天下第一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征
下面是其教学教案，欢送参考
教学目标： 1、 会认 14 个生字,会写 8 个字
2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞美
背诵自己喜爱的局部
3、 宠爱黄山，向往去黄山看奇石
重点难点： 学会字词 教学预备： 1、生字卡片
2、课前学生和老师收集一些黄山的图片
教学过程： 第一课时 一、观赏黄山的美丽风光(课件出示) 1、 由学生介绍自己收集的有关黄山的图片 2、 观赏课件：黄山风景同学们听说过黄山吧，你对黄山有怎样的了解呢
3、 学生发言，谈论对黄山的一些熟悉充实课堂
4、 老师介绍黄山：黄山啊，它是世界闻名的巡游胜地，连外国人都很喜爱它，古人称之为“天下第一奇山”，与黄河、长江、长城齐名，作为中华民族的象征
它为什么这么闻名呢
黄山它集合了重多名山的优点，兼泰山之雄伟，华山之险峻，衡山之烟云，峨眉之秀丽，而且无峰不石，无石不松，无松不奇，春夏秋冬风光各异，你说它能不闻名么
5、 导语：黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的奇异魅力的
二、初读课文 1、 自渎课文，留意读精确、读通顺
2、 思索：你知道黄山在哪吗
黄山奇石奇在哪儿呢
3、 沟通问题，指名答复
三、朗读感悟 1、 指导朗读第一段：相机认读“区、尤、其”三个字
启发学生自主识字
2、 展现“奇石”的图片，看看你最喜爱哪一块奇石
把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落
3、 集体沟通 (1)指名读，留意正音
朗读困难处，老师范读
(2)小组内把自己喜爱的段落读给大家听，相互评价
(3)小组推举代表在全班展现读
(4)老师随便选择段落，情愿朗读的同学起立朗读
