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中医诊断学的学科性质教学设计

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绪 论一、概说1.中医诊断学的学科性质中医诊断学是根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。2.中医诊断学的学科重要性(1)正确的诊断是正确的治疗的前提;(2)中医诊断学是中医专业的重要基础课程之一(中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学);(3)中医诊断学是中医基础理论与临床各科的过渡性桥梁课程。二、中医诊断学的主要内容(一)诊法:亦称为四诊——中医收集病情资料的方法,是辨证、辨病的依据。望诊——察看病体的外观(神、色、形、态、舌象)及分泌物、排出物等以发现异常表现,了解病情。闻诊——听病人的语言、呼吸等声音, 嗅病人发出的异常气味问诊——询问病人或陪诊者有关疾病的情况,诊疗经过等以了解疾病发生发展、诊疗等情况。切诊 脉诊——测知脉象的变化, 按诊——触按病人身体有关部位,了解异常体征 (二)诊病:亦称辨病、判断病种、确定诊断病名。(三)辨证:以中医的理论为指导分析 归纳病人的临床资料 判断疾病当前的病位、病因、病性等 诊断 完整的证名辨证的方法有:八纲辨证——是各种辨证方法的基础,是分析疾病共性的方法。病性辨证(病因与气、血、津液辨证) 以脏腑辨证为基础,脏腑辨证 是临床各科的辨证基础。经络辨证——主要用于针灸学六经辨证——主要用于中医伤寒病辨证辨别病情诊察病情卫气营血辨证 三焦辨证 各种辨证方法的教学顺序与关系: 六经辨证 病因辨证 经络辨证 气血津液阴阳辨证 卫气营血辨证 三焦辨证附:症、证、证候、证型、病的区别与联系1.症:是病体对疾病客观反应的症状和体征。症状之间、体征之间可有或无联系,是病人的“愁诉”。2.证:是医生对致病因素作用于病体,病体所反应出的证候的概括,是对疾病当前阶段本质(病位、病因、病性、病势)所作的结论,以“证名”表示。3.证候:指每个证所表现的具有内在病理联系的症状、体征。证候为证的外候。4.证型:临床较为常见的、典型的、证名规范的、被中医学术界公认的证的名称。5.病:具有特定的病变规律与临床表现的病种、包含特定的病因病机与代表性症状、证型、证候及治疗规则。(四)病案又称病历、是临床有关诊疗等情况的书面记录。病案是回顾性总结的重要资料、评估治疗方案的重要依据。三、中医诊断的基本原理1.司外揣内 体表器官四肢 症状体征 “有诸内者人体以脏腑 经络 皮、肉、脉 神色形态 必形诸外”为中心 连属 ...

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