学案3实验：探究弹力与弹簧伸长量的关系[学习目标定位]1.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系.2.学会利用图像法处理实验数据.3.能根据F－x、F－...
第7点匀变速直线运动的五个公式及其选用原则时间(t)、位移(s)、速度(v0、vt)、加速度(a)是描述运动的几个重要物理量，它们可以组成许多运动...
第2点区分矢量与标量，理解位移与路程高中阶段的物理量分为两类：一类是有大小、有方向的物理量，称为矢量；另一类是有大小、没有方向的物...
学案6章末总结一、三种性质力的分析重力、弹力和摩擦力是力学中最常见的三种性质力．通常重力“一定有”，除在高中阶段接触到的理想模型：...
第22点解决共点力平衡问题的三个方法1．分解法物体受到几个力的作用，则根据情况把某一个力按力的作用效果进行分解，则其分力和其他力在所...
第5点应用a＝计算加速度的注意事项1．公式a＝中v0表示物体的初速度，vt表示物体的末速度，应用时不能将两者颠倒．2．公式a＝是矢量式，速度...
学案6匀变速直线运动规律的应用[学习目标定位]1.会分析汽车行驶的安全问题.2.能正确分析“刹车”问题.3.会分析简单的追及和相遇问题.4.能利...
学案2弹力[学习目标定位]1.知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是...
学案4牛顿运动定律的案例分析[学习目标定位]1.掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路和方法.2.学会处理动力学的两类基本问题．一、...
学案5分析物体的受力[学习目标定位]1.知道重心的概念.2.能够准确地绘出物体的受力示意图，初步掌握分析物体受力的一般的方法.3.进一步熟练...
学案3怎样描述运动的快慢(续)[学习目标定位]1.知道什么是瞬时速度，理解极短时间内的平均速度和瞬时速度近似相等.2.理解什么是位移—时间图...
第23点“形同质异”的两个问题我们知道杆既可以发生拉伸或压缩形变也可以发生弯曲或扭转形变，因此杆的弹力不一定沿杆的方向．对于杆与铰链...
学案3牛顿第二定律[学习目标定位]1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义.2.知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.3.能应用...
学案1牛顿第三定律[学习目标定位]1.知道力的作用是相互的，并了解作用力、反作用力的概念.2.理解牛顿第三定律的含义.3.会用牛顿第三定律解...
第15点重力的三要素一、重力的大小：G＝mg1．重力和质量的关系式：G＝mg，其中g是自由落体加速度(重力加速度，通常取g＝9.8m/s2)．重力加速...
学案7章末总结一、动力学的两类基本问题1．掌握解决动力学两类基本问题的思路方法其中受力分析和运动过程分析是基础，牛顿第二定律和运动学...
学案1牛顿第一定律[学习目标定位]1.知道关于运动和力的两种对立的观点.2.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要...
第24点整体法与隔离法在平衡问题中的应用对于由多个物体组成的系统进行受力分析时，一般要使用“整体法”和“隔离法”．所谓整体法，是把两...
学案1走近运动[学习目标定位]1.知道参考系的概念，知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同.2.理解质点的概念，知道它是一种...
第4点v、Δv和a的比较加速度是研究变速运动的重要物理量，它反映了速度变化的快慢与方向．但它与速度的变化量不同，其本质是速度的变化率．...
