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  • 2.1 一元二次方程“花边有多宽”教学设计

    2.1 一元二次方程“花边有多宽”教学设计

    课题名称花边有多宽(1)NO:新授教材分析德育点加强学生的数学感知,发展学习态度创新点经历抽象一元二次方程的概念的过程能力点发展学生的...

    2025-06-08发布117 浏览2 页21 次下载39 KB
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