——中学生校园暴力与情绪调控专题辅导柯桥区齐贤镇中学2016-4-152015年6月17日凌晨，贵港市港南区桥圩镇一所中学发生一起命案，一名学生在...
第三章压力与情绪管理主讲：陈智(四川大学)一、与压力共舞（一）什么是压力压力是指环境要求你作出选择或改变时的主观感受或者事件和责任超...
年级、科目思想品德授课人傲东草娃、黎新梅周次13教学时间11、13课题善于调控情绪共(一)课时课型新授课教学目标1.知识目标（1）了解青少年...
1大班健康教育说课稿：看得见的情绪沾益县第一幼儿园毕晓敏一、说设计意图：在幼儿园的一日生活中，我们可能更多地重视培养孩子们的智力，...
第六课做情绪的主人一、本课的地位和现实意义。情绪虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关。积极、向上、...
教师如何调节自己的情绪合益小学骆杜鑫高明书教授说：“教师面临很多的压力，难免出现问题。就像得感冒一样，在心理健康的发展过程中，多多...
浅谈教师面对违纪学生时的情绪控制【摘要】在教书育人的生涯中，教师总会遇到一些违纪学生，一个好教师应该保持良好的心理素质，善于控制情...
合理调节情绪班会教案篇一：主题班会教案：我的情绪我做主情绪管理1班会：我的情绪我做主——情绪管理目标：1、让学生初步学会调节情绪，了...
我的情绪我做主说课流程㈠说教材㈡说教学策略㈢说教学过程㈣说教学反思教材分析学情分析教学目标教学重点难点一、说教材本课内容选自北师大...
2022《情绪》幼儿园教案《心情》幼儿园教案作为一名无私奉献的老师，通常须要用到教案来协助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活...
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怎样应对情绪敏感青春期孩子1.中学生情绪很受自尊心影响，尤其青春期的孩子自我意识迅速发展，有着强烈的自尊心，很爱面子，他们迫切希望自...
德为根勤补拙《做情绪的主人》教学设计剑阁县金仙小学校张康明四川省义务教育地方课程教材(试用)《生命·生活与安全》五年级上册第十四课《...
我们每个人都有丰富多样的情绪，并且每一种情绪都会对我们产生不同的影响。但是这并不意味着我们会成为情绪的“奴隶”，相反我们每个人都能...
调节情绪的方法少年的情绪特点可以概括为：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。情绪...
提高情商的八种方法1•学会划定恰当的心理界限•这对每个人都有好处.你也许自认为与他人界限不明是一件好事•这样一来大家能随心所欲地相处...
幼儿情绪的培养幼儿教育改革的浪潮一次次的袭来，大家越来越注重孩子的自主性、创造性、独立性的培养。这些轰轰烈烈的改革让我深深的思考着...
、单选题1、情绪一般可以分为“正面情绪”和（负面情绪）两大阵营。2、焦虑、浮躁、悲观、失望、（忧郁）、苦闷、激愤和恼怒等不良情绪，则...
情绪的控制与调节——人对客观现实的一种反映形式，人对客观事是否符合和满足自己的态度需要而产生的一种体验。一、什么是情绪二、情绪的分...
新生入园幼儿情绪的稳定上幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活到陌生的环境、陌生的同伴和老师以及...
