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伤仲永课题5、《伤仲永》课型新授授课时间年月日总第8课时教学目标教材分析概述重点难点1、掌握文言知识。2、认识到“后天教育”的重要性。...
《社戏》教学目标知识与能力：理解主题与材料、写景与抒情的关系。过程与方法：领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。情感态度与价值观...
伤仲永教学目标教材分析概述重点难点1、掌握文言知识。2、认识到“后天教育”的重要性。难点教具多媒体；打印好的阅读材料、实物投影仪教学...
《第11课邓稼先》教学目标知识与能力：理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。过程与方法：学习本...
《第12课闻一多先生的说和做》教学目标知识与能力：引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。过程与方法：了...
第12课闻一多先生的说和做教学目标知识与能力：引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。过程与方法：了解夹...
《社戏》教学目标知识与能力：理解主题与材料、写景与抒情的关系。过程与方法：领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。情感态度与价值观...
《社戏》教学目标知识与能力：理解主题与材料、写景与抒情的关系。过程与方法：领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。情感态度与价值观...
《第13课音乐巨人贝多芬》教学目标知识与能力：理清文章脉络，把握文章内容。过程与方法：学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。情感...
《口技》教学目标知识与能力：学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.过程与方法：学习准确地运用表示时间的词语.情感态度与价值观：使学...
《口技》教学目标知识与能力：学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.过程与方法：学习准确地运用表示时间的词语.情感态度与价值观：使学...
《第11课邓稼先》教学目标知识与能力：理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。过程与方法：学习本...
《社戏》教学目标知识与能力：理解主题与材料、写景与抒情的关系。过程与方法：领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。情感态度与价值观...
《第11课邓稼先》教学目标知识与能力：理清作者的思路，深入理解课文的思想内容；积累“可歌可泣”“当之无愧”等词语。过程与方法：学习本...
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第12课闻一多先生的说和做教学目标知识与能力：引导学生反复诵读课文，以领悟文意，受到熏陶，体会语言的优美和抒情性。过程与方法：了解夹...
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