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标签“背影”的相关文档，共1210条

八年级语文背影课件6 新课标人教版课件
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。朱自清作者简介教学目标前提测评思考讨论拓展迁移...
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《背影》电子稿
背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州...
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八年级语文背影课件6苏教版课件
八年级语文（上）第八年级语文（上）第 77 课课朱自清朱自清《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤...
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八年级语文背影课件2 新课标人教版课件
— 朱自清朱自清 (1898 － 1948), 原名朱自华，字佩弦，号秋实，江苏东海人，中国现代散文家、诗人、教授、民主战士。主要作品有诗...
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八年级语文上册 7 背影课件新人教版课件
背影背影朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， ( 他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是...
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《背影》教案设计(1)
《背影》教案设计常州市武进区湖塘桥初级中学赵莉学习目标：1、整体感知课文，理解文章主题。2、学习抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物...
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背影(上课用)
背影朱自清授课人：十堰市郧阳区茶店镇初级中学钟明升朱自清 (1898 － 1948), 字佩弦，江苏省扬州市人 , 散文家、诗人、学者。...
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八年级语文下册(背影)课件语文版课件
《》一、说教材（一）教材的地位和作用（二）教学目标的确定（三）教学重点（四）教学难点（五）课时安排《背影》是义务教育课程...
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背影教学设计及反思
《背影》教学设计教学目标1.揣摩文章朴实而简洁的语言，感悟文字中蕴涵的父子深情2.仔细研读父亲爬过铁道去买橘子时的“背影”，学习本文抓...
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背影,的教学设计
《背影》教学设计教学目标 1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方...
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背影教案设计
《背影》教案设计教学目标 ☆ 知识与能力学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的...
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《背影》课件李雪海
背影背影朱自清朱自清李雪海聆听（深呼吸）朗读（朗读最令你感动的地方）那个地方最让你感动？是什么让你感动？怎样让我们...
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八年级语文背影课件8苏教版课件
教材：人教版八年级语文 ( 上 )— 朱自清南炼中学八年级语文备课组江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词前提测评正音练习：给加...
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背影我的课件
— 朱自清• 朱自清，（ 1898-1948 ）原名自华，字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴。因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第...
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八年级语文上册第7课(背影)课件1 新人教版课件
解释下列词语狼藉簌簌典质惨淡蹒跚颓唐琐屑迂拭触目伤怀情郁于中箸根据词义写出词语1 、因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆...
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九年级语文下册第6课(背影)课件长春版课件
游子吟游子吟孟郊孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报...
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背影教学设计(1)
背影教案的设计营山县玲珑小学龙殿文一、教学目标 1、有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。2、学习本文抓住人物...
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八年级语文背影课件4苏教版课件
背影作者：朱自清体裁：散文 ““ 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。” (<<(<< 战国策战国策...
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八年级语文上册(第7课背影(第3课时))课件新人教版课件
叙事散文课前展示： • 1 、本文写的主要事件是什么？• 2 、全文共写到父亲几次背影？表达了什么中心？《背影》，一篇娓娓道来的文...
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七年级语文上册(背影)教学课件北师大版课件
背影朱自清朱自清与叶圣陶与夫人合影爱国学者朱自清朱自清故居朱自清简介江泽民对背影的评价作品简介朱自清 (1898 － 1948), 字...
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