Unit4Whatwouldyoudo教案一.本周教学内容：[话题](Topic)Interestingandembarrassingsituations[重点词组](KeyPhrases)1.wonthelottery赢得...
Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教案教学目标（LanguageGoal）1.能够谈论允许和不允许做的事情2.能够谈论应该被允许...
Unit5ItmustbelongtoCarla教案Ⅰ.Learningobjectives教学目标SkillFocusLearntomakeinferenceswith“must”,“might”,“could”,and“can...
Unit5ItmustbelongtoCarla教案一.本周教学内容：[话题](Topic):Apicnic[重点词组](KeyPhrases)1.belongto属于2.hairband发带3.becauseof因...
Unit6IlikemusicthatIcandancetoI.Learningobjectives教学目标SkillFocusExpresspreferencesTalkaboutone’slikesanddislikesandthereasons...
Unit7Wherewouldyouliketovisit教案I．Teachingobjectives教学目标SkillFocus▲Talkaboutplacesyouwouldliketovisit▲Talkaboutintentions...
Unit7Wherewouldyouliketovisit教案词组1.trekthrough长途跋涉2.takeiteasy从容3.ingeneral通常,大体上4.someday某一天5.assoonaspossible...
Unit8I'llhelpcleanupthecityparks教案I．Teachingobjectives教学目标SkillFocus▲Listenandtalkaboutofferinghelp▲Talkaboutwaystotellpe...
Unit8I'llhelpcleanupthecityparks教案本周教学内容：一.[话题](Topic)Offerhelp二.[重点词组](KeyPhrases)1.cheerup使振奋、高兴2.cleanup...
Unit9Whenwasitinvented教案I．Teachingobjectives教学目标SkillFocus▲Talkaboutthehistoryofinventions▲Writeandreadaboutinventions▲L...
Unit9Whenwasitinvented教案学习目标：1．学会使用含有被动语态的不同句型结构“When/Wherewasitinvented?”和“Whataretheyusedfor?---The...
1.3长度和时间测量的应用【三维教学目标】1、通过“测量长度”和“测量时间”的活动，学会用测量长度和时间的常用工具，学会一些基本的测量...
1.2测量长度和时间【三维教学目标】1、通过“动手做实验”，了解观察和实验是获取物理知识的重要来源。2、通过“测量长度”和“测量时间”...
1.1希望你喜爱物理【三维目标】1、通过看图、讨论等学习活动，了解自然界的一些有趣的物理现象，并认识到物理学是研究自然界中物理现象的规...
1.4尝试科学探究【三维目标】1、通过科学探究，了解科学探究的一般过程和步骤。2、经历摆的奥秘的科学探究过程，让学生初步体验科学猜想与...
2.1我们怎样听见声音【三维目标】1、知道声音是由物体振动产生的，并以波的形式在介质中传播，在空气中声波的速度是340m/s；了解声波进入人...
2.22.3我们怎样区分声音【三维目标】1、知道声音的响度跟声源的振幅及离人耳的距离有关；知道音调跟声源振动频率有关，不同的动物发出声波...
2.4让声音为人类服务【三维教学目标】1、了解声音与建筑及音乐的关系；了解超声的一些应用；知道城市噪声的主要来源和防治噪声的途径。2、...
3.2探究光的反射定律【三维教学目标】1、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，光在真空中的传播速度是3.0×108m/s；光射到镜面时会产生反...
3.3探究平面镜成像特点【三维目标】1、知道平面镜成像的特点。知道平面镜有成像和改变光路的作用，能够画出简单的光路图，能够简要地描述平...
