商是一位数的笔算除法教学设计（用整十数去除）教学目标1.能运用前面学过的估算方法解决实际问题。2.会用列竖式的方法计算商是一位数而且除...
把下列各题做完整。63×47441…63×…63×29×8387…×…×221269407520742923229803
31《商一位数笔算除法》教学设计《商一位数笔算除法》教学设计；《商一位数笔算除法》教学设计；一、教材分析；除数是两位数的笔算除法，是...
《除数是一位数的除法》教学反思1、在口算教学中，突出学生的自主活动。学生已有的与除数是一位数的口算除法相关联的口算经验有：表内除法...
《除数是一位数的除法整理与复习》教学设计朱丽红教学目标：1、通过经历回顾和整理多位数除一位数的除法口算、估算、笔算方法的过程，弄清...
除数是一位数的除法笔算教学反思这节课是在第一小结口算与估算的基础上进行教学的。由于部分学生学习习惯不太好，学生的数学基础比较差，所...
"除数是一位数的口算除法"教学设计徐占成教学内容：除数是一位数的口算除法教学目的：1.使学生理解一位数除整十、整百、整千数和一位数除两...
樊城区二十中小学部（四）年级数学雅学案课题：商是一位数的笔算除法课型：新知探究课课时：第1课时学习目标：1、我能经历除数接近整十数的...
6.3.3汽修车间6.3.3.1功能分区汽修车间分为维修区和教学区两大区域，教学区主要是专项训练，其包括汽车发动机、汽车底盘、汽车电器三个部分...
两位数加两位数教学内容教科书第85～86页例3、例4，做一做及练习二十一的第3、4、5题。素质教育目标(一)知识教学点1．进一步掌握两位数加两...
教学目标1.使同学们在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法，并能正确地进行笔算。2.进一步培养同学们的计算能...
（5）an的个位数【知识精读】.1.整数a的正整数次幂an,它的个位数字与a的末位数的n次幂的个位数字相同。例如20023与23的个位数字都是8。2.0...
实用标准文案大全个位数加法运算卷日期：用时：得分：1)7+4=26)2+7=2)1+2=27)6+1=3)4+9=28)2+4=4)9+9=29)7+1=5)6+9=30)9+7=6)6+4=31)7+4=7)...
除数是一位数除法的估算执教：螺山镇小学李爱红教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第16页例2及“做一做”练习三第3、4题。教...
《除数是一位数的笔算除法》说课稿文河小学数学组说课流程：本课内容我从以下六个方面加以阐述：1.教材分析；2.学情分析；3.设计理念；4.教...
三年级下册数学一课一练-3.两位数乘以两位数一、单选题1.12×63的答案是()。A.586B.756C.15362.最大两位数的25倍大约是()。A.250B.2500C.20...
SHUXUE二年级下册人民教育出版社临海外国语小学（实习）临海外国语小学（实习）还能上几人？二（3）上一些人后,还剩几人?69－34=3575－29=4...
口算除法8÷2=25÷5=6÷3=40×2=24÷6=500×6=234780300复习(2)90里有（）个十，400里有（）个百。94复习(3)56里有（）个十和（）个一。39...
《除数是一位数的除法整理与复习》教学设计朱丽红教学目标：1、通过经历回顾和整理多位数除一位数的除法口算、估算、笔算方法的过程，弄清...
口算除法教学目标：1、使学生理解和掌握用一位数除商是整十、整百、整千数与一位数除两位数的除法的口算方法，能正确地进行口算。2、学会用...
