指名回答“80-8=”、“56-7=”的算法.10-7=60-9=42-5=56-7=我有50张邮票。我有26张邮票。小星小梅50–26=(张)你是怎么算的?...
用竖式计算34+12=23+14=34+124623+143746372.从个位加起1.相同数位对齐34枚邮票16枚邮票15枚邮票28枚邮票哪组搜集的邮票最多呢?34+16=先用...
实验小学四年级二班数学上册导学案课题商是一位数,除数接近整十数编写教师预习时间总第37课时学生姓名学习内容教材第76、77页例3、4学习目...
汤村小学吴海涛2016、108÷4=35÷5=9÷3=40×2=24÷6=500×6=2347803000复习(2)80里有()个十,400里有()个百。84复习(3)240里有()个...
天等县都康中心小学覃青华2017年5月26日一、复习旧知一、复习旧知8.3……8.308.3008.30001.说出和8.3相等的小数2.用竖式计算6.45+1.26=15.6...
商是一位数的笔算除法教材分析本节课属于除数是两位数的笔算除法,这节课是学生掌握了除数是一位数的笔算除法和多位数乘以两位数的基础上教...
商是一位数的笔算除法教学设计(用整十数去除)教学目标1.能运用前面学过的估算方法解决实际问题。2.会用列竖式的方法计算商是一位数而且除...
把下列各题做完整。63×47441…63×…63×29×8387…×…×221269407520742923229803
31《商一位数笔算除法》教学设计《商一位数笔算除法》教学设计;《商一位数笔算除法》教学设计;一、教材分析;除数是两位数的笔算除法,是...
《除数是一位数的除法整理与复习》教学设计朱丽红教学目标:1、通过经历回顾和整理多位数除一位数的除法口算、估算、笔算方法的过程,弄清...
除数是一位数的除法笔算教学反思这节课是在第一小结口算与估算的基础上进行教学的。由于部分学生学习习惯不太好,学生的数学基础比较差,所...
"除数是一位数的口算除法"教学设计徐占成教学内容:除数是一位数的口算除法教学目的:1.使学生理解一位数除整十、整百、整千数和一位数除两...
樊城区二十中小学部(四)年级数学雅学案课题:商是一位数的笔算除法课型:新知探究课课时:第1课时学习目标:1、我能经历除数接近整十数的...
教学目标1.使同学们在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法,并能正确地进行笔算。2.进一步培养同学们的计算能...
(5)an的个位数【知识精读】.1.整数a的正整数次幂an,它的个位数字与a的末位数的n次幂的个位数字相同。例如20023与23的个位数字都是8。2.0...
除数是一位数除法的估算执教:螺山镇小学李爱红教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第16页例2及“做一做”练习三第3、4题。教...