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人教2011版小学数学四年级位数不同的小数加减法VIP免费

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天等县都康中心小学覃青华2017年5月26日一、复习旧知一、复习旧知8.3……8.308.3008.30001.说出和8.3相等的小数2.用竖式计算6.45+1.26=15.65-3.41=位数相同的小数加减法计算方法1、小数点对齐。(也就是相同数位对齐)2、按照整数加减法的计算方法进行计算,得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。3、得数的末尾有0,一般要把0去掉。二、探究新知(1)小林买了下面两本书,一共花了多少钱?(2)《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱?学习目标1、我会探索位数不同的小数加、减法计算过程。2、我会掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。(重、难点)百分位怎样加?(1)小林买了下面两本书,一共花了多少钱?+8.36.456.45+8.3=二、探究新知二、探究新知+75148.3.6.4514.75(元)答:一共花了14.75元。6.45+8.3=根据小数的性质,可以先在百分位上添“0”后再加。(1)小林买了下面两本书,一共花了多少钱?小组讨论:添“0”有什么好处?添“0”使位数相同后,再按照位数相同的小数加减法的计算方法进行计算。二、探究新知二、探究新知(2)《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱?8.3-6.45=14.756.45+8.306.45+8.3=14.75.1.858.30-6.458.3-6.45=1.85.位数不同的小数加减法的计算方法1.小数点要对齐。(也就是把相同数位对齐)2.从低位算起,得数的末尾有0一般要把0去掉。2.当小数部分位数不同时,先根据小数的基本性质在小数的末尾添“0”使位数相同后再计算。三、知识运用三、知识运用1.1.我会用竖式计算。我会用竖式计算。12.56+2.7=0.5-0.18=三、知识运用三、知识运用2.2.我给小树治治病(不对的请改正)我给小树治治病(不对的请改正)结果没点小数点。小数点没对齐。改正:16.2912.50+3.791改正:10.023.4-13.450.412.5+3.7910023.4-13.43.解决问题某工程队修一条公路,第一天修了7.26千米,第二天修了8.4千米,两天一共修了多少千米?第二天比第一天多修了多少千米?竖式计算小数的加、减法时,先把各数小数点对齐(也就是相同数位对齐)再按照整数加、减法的法则进行计算,当小数部分位数不同时,可以根据需要在末尾添“0”后再计算。得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。四、拓展运用四、拓展运用(考一考)出一道位数不同的小数加减法的题目考一考你的同桌。

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