人教2011版小学数学四年级位数不同的小数加减法VIP免费

天等县都康中心小学覃青华2017年5月26日一、复习旧知一、复习旧知8.3……8.308.3008.30001.说出和8.3相等的小数2.用竖式计算6.45+1.26=15.65-3.41=位数相同的小数加减法计算方法1、小数点对齐。（也就是相同数位对齐）2、按照整数加减法的计算方法进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。3、得数的末尾有0，一般要把0去掉。二、探究新知（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？学习目标1、我会探索位数不同的小数加、减法计算过程。2、我会掌握位数不同的小数加、减法的计算方法。（重、难点）百分位怎样加？（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？＋8.36.456.45＋8.3＝二、探究新知二、探究新知＋75148.3.6.4514.75（元）答：一共花了14.75元。6.45＋8.3＝根据小数的性质，可以先在百分位上添“0”后再加。（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？小组讨论:添“0”有什么好处？添“0”使位数相同后，再按照位数相同的小数加减法的计算方法进行计算。二、探究新知二、探究新知（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？8.3-6.45=14.756.45＋8.306.45＋8.3＝14.75.1.858.30－6.458.3－6.45＝1.85.位数不同的小数加减法的计算方法1.小数点要对齐。（也就是把相同数位对齐）2.从低位算起，得数的末尾有０一般要把０去掉。2.当小数部分位数不同时，先根据小数的基本性质在小数的末尾添“0”使位数相同后再计算。三、知识运用三、知识运用1.1.我会用竖式计算。我会用竖式计算。12.56+2.7=0.5-0.18=三、知识运用三、知识运用2.2.我给小树治治病（不对的请改正）我给小树治治病（不对的请改正）结果没点小数点。小数点没对齐。改正：16.2912.50＋3.791改正：10.023.4－13.450.412.5＋3.7910023.4－13.43.解决问题某工程队修一条公路，第一天修了7.26千米，第二天修了8.4千米，两天一共修了多少千米？第二天比第一天多修了多少千米？竖式计算小数的加、减法时，先把各数小数点对齐(也就是相同数位对齐）再按照整数加、减法的法则进行计算，当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添“0”后再计算。得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。四、拓展运用四、拓展运用（考一考）出一道位数不同的小数加减法的题目考一考你的同桌。