《边城》优秀读后感精选 《边城》优秀读后感 1 早在高中时，就接触过沈先生的《边城》。那时的我浮躁而稚嫩，甚至还不知道里面故事发生...
《边城》的读后感想 《边城》的读后感想 1 世界是一个充满竞争充满物欲的地方，很多人都会这样说。对于正处于人生关键时期的我们，我们...
《边城》的读后感 1200 字 在喧闹的城市，被钢筋和水泥包围的世界，很难想象那副农村特有的画面。 ”在溪流如弓背，山路如弓弦，故远近...
《边城》的读后感想 1000 字 关于《边城》的读后感想 1000 字 1 课堂上读了几遍节选，颇为不过瘾，便于暑假买此书重读。 开篇，便...
【名师一号】2014-2015 高中语文 4-6 边城（节选）课后撷珍 苏教版必修 2一、素材点说《边城》中的主人公翠翠，是沈从文向往的优美人...
《边城》教学目标： 1、感受理解小说中体现的“人性美”。 2、品味学习小说中诗一般的语言。 教学重点、难点： 情景交融的环境描写和细...
一、教学目标： 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性...
《边城》教案长沙县实验中学 白湘三维目标 知识与技能 1．通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的...
2 边 城【背景资料】 一、作者简介沈从文（1902—1988），现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，笔名小兵，懋琳、炯之、休芸芸...
一.教学导入： 同学们，我国现代文学史上，小说的创作可谓百花齐放，鲁迅、巴金、茅盾、郁达夫等人在现代文学史上都各树一帜，而沈从文的...
山东垦利一中王同亮 教学要点：１、（主）分析几个人物形象的性格特点／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文化内涵教学法：运用探究式...
一、 教学目标 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性...
教学目标：1．走进作者构筑的善与美的理想世界，领会翠翠的心理和情感。2．联系现实生活，感受理解翠翠身上体现的人性之美。3．进行联想想...
《边城（节选）》教案设计教学目的： 1.通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写...
《边城》读后感范文五篇 《边城》讲述了湘西小镇上一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和淡淡的凄凉。下...
高二语文必修五《边城》的教案 1、把握对环境的铺陈，了解自然环境对小说主题的作用。 2、 通过细读，品味翠翠的人格形象。 3、结合人...
高三上册《边城》说课稿 说课是教学讨论、教学沟通和教学探讨的一种新的教学讨论形式。我我特地为老师朋友分享课文《边城》的说课稿，这篇...
高三上册《边城》教学反思 一节课下来，静心沉思，假如能及早的发现教法上有哪些创新、组织教学方面有何新招、解题的诸多误区有无突破、启...
阅读《边城》学生心得感悟八篇_《边城》以 20 世纪 30 年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了 x...
03 边城 2 课时【教学目标】1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力，归纳人物形象特点。2、领略作品散文化的叙事笔调、生活...
