学习目标1、简介戏剧的有关知识。2、作者曹禺及有关《雷雨》的介绍。3、输理节选部分的剧情。*关于戏剧： 戏剧是一种综合艺术，即综合文学...
雷雨（节选）(第二课时)［教学要点］1.分析戏剧的矛盾冲突。2.分析人物的性格特点。［教学过程］一、具体研习课文1.分析戏剧的矛盾冲突（1...
雷雨（节选）第一课时●教学目标知识目标1.明确戏剧单元学习的要求。2.作者曹禺及有关《雷雨》简介。能力目标1.体会时间、场景、人物和矛盾...
雷雨(4) 一、教学目标 （一）领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 （二）了解戏剧作品的特点。 （三）...
雷雨 同步练习1、下列词语书写正确的一组是（ ） A、烦燥 汗涔涔 贤惠 惊愕 B、窟窿 半响 纪念 弥补 C、谛听 松弛 斡旋 脉膊...
雷雨 同步练习 2一、选择题1．下列各句中“究竟”的意思，理解完全正确的一项是① 我只想看看他，他究竟是我生的孩子。② 对于我们工人...
雷雨 同步练习 3一、基础知识1．选出加粗字注音正确的一项[ ]A．汗涔涔（cén） 伺（sì）候 虐（nuè）待B．怜悯（lián） 弥（mí...
雷雨 同步练习 3一、基础知识1．选出加粗字注音正确的一项[ ]A．汗涔涔（cén） 伺（sì）候 虐（nuè）待B．怜悯（lián） 弥（mí...
雷雨 同步练习 2一、选择题1．下列各句中“究竟”的意思，理解完全正确的一项是① 我只想看看他，他究竟是我生的孩子。② 对于我们工人...
雷雨 同步练习 11、下列词语书写正确的一组是（ ）A、烦燥 汗涔涔 贤惠 惊愕 B、窟窿 半响 纪念 弥补 C、谛听 松弛 斡旋 脉...
雷雨 同步练习 11、下列词语书写正确的一组是（ ）A、烦燥 汗涔涔 贤惠 惊愕 B、窟窿 半响 纪念 弥补 C、谛听 松弛 斡旋 脉...
中班音乐优质课夏天的雷雨教案反思 设计思路： 随着轰隆隆的雷声，夏天的脚步慢慢朝我们走来。虽然夏天是酷热的，但对孩子们来说，一切是...
中学生雷雨观后感 《雷雨》通过讲述发生在周公馆平常一天的事情来揭示每一个人物的性格命运，文章从周朴园和梅侍萍的个人恩怨迁出周萍和繁...
中同学?雷雨?读后感 500 字 ?雷雨?，在这个伦理大悲剧中，我们仍可以看到当时的社会、当时的资本主义对人的毒害，下面我为大家收集整理...
《雷雨》读书笔记心得体会范文 4 篇《雷雨》读书笔记心得体会范文篇 1 我喜爱曹禺先生的《雷雨》，因为曹禺先生通过了一篇简短的戏剧，...
《雷雨》读书心得体会 800 字 《雷雨》读书心得体会 1 最初接触雷雨是上高中时，课本上讲的，当时听老师讲了那么多还是不能从中有所感...
《雷雨》读书心得《雷雨》读书心得 1 很多人看到繁漪会厌恶她，会可怜她，但是我却认为对她也应该仁爱。 繁漪是一个具有进步意义的女性...
《雷雨》读书心得体会范本 雷雨 雷雨读后心得一 在封建权威的笼罩下，人们如同跌在沼泽里的马，愈挣扎，愈深沉地陷落在死亡的沼泽里。掌...
《雷雨》教学反思 《雷雨》一课用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。炎炎夏日，闪电雷鸣，声声蛙鸣漂亮彩虹……...
《雷雨》教学反思（5 篇） 《雷雨》教学反思〔精选 5 篇〕 身为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结教学过...
