下载后可任意编辑2024 年老师招聘新课改强化试题试卷及参考答案试卷一一、单项选择题1.现代理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（ ）A.将学生按优、中、差分班教学 B.使每个学生的个性都能得到充分的进展C.充分发挥学生的主观能动性 D.大力培育精英人才2.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程为辅导3.课程改革的基本理念是（ ）① 一切以学生为本 ②培育创新精神与实践能力③ 培育环保意识 ④减轻学生的学业负担A.③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②4.探究学习实施的过程是（ ）A.计划阶段—问题阶段—讨论阶段—解释阶段—反思阶段B.问题阶段—计划阶段—讨论阶段—解释阶段—反思阶段C.问题阶段—计划阶段—讨论阶段—反思阶段—解释阶段D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—讨论阶段—反思阶段5.展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ）A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程6.综合实践活动课程在课程管理权限上属于（ ）A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程7.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（ ）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程为辅导8.在“对话-互动”式的教学过程中，老师和学生的关系是（ ）A.老师是主体，学生是客体 B.学生是主体，老师是客体C.老师与学生都是客体 D.老师与学生都是主体9.美国心理学家加德纳讨论创建了（ ）A.认知进展阶段理论 B.有意义学习理论C.多元智力理论 D.信息加工理论1下载后可任意编辑10.素养教育是以（ ）进展为目的的教育。A.人自身的 B.经济的 C.社会的 D.科学的二、多项选择题1.新课程改革的指导思想包括（ ）A.“三个代表”重要思想 B.教育要面对现代化C.教育要面对世界 D.教育要面对未来 E.党的教育方针政策2.新课程改革的基本任务包括（ ）A.注重学生的全面进展 B.注重培育学生的创新精神与实践意识C.注重以学生为本 D.注重培育学生正确的人生观、世界观与价值观E.强调三维目标的统一3.我国新课程改革对课程结构的调整包括（ ）A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程C.高中阶段以分科课程为主 D.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程E.农村中学课程要为当地社会经济进展服务4.我国新课...
