第 1 页 共 9 页 新教材高二语文文言文知识梳理《论语》十二章原文+ 重点字词、文言现象+ 翻译+把关题 一 、 原 文 子 曰 ： “ 君 子 食 （ 名 作 动 ， 吃 饭 ） 无 求 饱 ， 居 无 求 安 ， 敏 于 事 而 慎 于 言 ， 就 （ 靠 近 ） 有道 而 正 （ 使 动 ， 使 … … 正 ） 焉 ， 可 谓 好 学 也 已
” 《 学 而 》 子 曰 ： “ 人 而 （ 如 果 ） 不 仁 ， 如 礼 何
人 而 不 仁 ， 如 乐 何
” (八 佾 》 ) 子 曰 ： “ 朝 闻 （ 听 闻 ） 道 ， 夕 死 可 矣
” 《 里 仁 》 子 曰 ： “ 君 子 喻 （ 明 白 ） 于 义 ， 小 人 喻 于 利
” 《 里 仁 》 子 曰 ： “ 见 贤 （ 形 作 名 ， 贤 人 ） 思 齐 （ 形 作 动 ， 看 齐 ） 焉 ， 见 不 贤 而 内 自 省 （ 反 省 ） 也
”《 里 仁 》 子 曰 ： “ 质 胜 文 则 野 ， 文 胜 质 则 史 （ 虚 饰 、 浮 夸 ）
文 质 彬 彬 （ 配 合 适 当 的 样 子 ） ， 然后 君 子
” 《 雍 也 》 曾 子 曰 ： “ 士 不 可 以 不 弘 毅 （ 胸 怀 宽 广 ） ， 任 重 而 道 远
仁 （ 名 状 ， 把 “ 仁 ” ） 以 为 己任 ， 不 亦 重 乎
死 而 后 已 （ 停 止 ） ， 不 亦 远 乎
” 《 泰 伯 章 》 子 曰 ： “ 譬 如 为 山 （ 用 土 堆山 ） ， 未成一 篑（ 装土 用 的 竹筐） ， 止 ， 吾止 也
譬 如 平地（ 填平洼地） ， 虽覆（ 倒） 一 篑， 进， 吾往也
” 《 子 罕》 子 曰 ： “ 知（ 通“ 智” ， 智慧） 者不 惑， 仁 者不 忧， 勇
