《电气控制与 PLC 技术》课程教学标准【课程名称】电气控制与 PLC 技术【课程代码】C2-2-2【适用专业】数控技术、模具设计与制造技术【学时数】32【学分数】2【开设时间】第五学期一、课程概述《电气控制与 PLC 技术》是数控、模具两专业的专业拓展课程，也是这两个专业毕业生在专业工作领域经常要接触到的专业技术。该课程主要教授低压电器元件知识、电动机点动和连续运转线路的安装与调试、电动机正反转线路的安装与调试、电动机顺序启动线路的工作原理、电动机降压起动线路的工作原理、电动机调速线路的工作原理、PLC 的基本结构，基本指令及常用功能指令，梯形图及状态转移图编程方法 ，PLC 控制系统的安装与接线，常用 PLC 控制程序设计与调试，常用继电接触器控制系统的 PLC 控制改造及控制程序设计等专业能力，以及团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。本学习课程的学习情景是依据工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计的。通过该系列学习情景的学习，学生不但能够掌握机电控制系统的运行与连接的专业知识和专业技能，掌握利用常用 PLC（西门子）进行简单设计的能力与维护的能力，为机电设备和产品的安装调试、维修维护奠定基础。还能够全面培养团队协作、沟通表达 、工作责任心、职业道德与规范等综合素质，通过学习的过程掌握工作岗位需要的各种技能和相关专业知识。同时，课程还注重学生职业素养的培养，并将学生遵守时间、“6S”执行情况、环境保护、团结协作、沟通交流等内容作为学习和考核的重要内容。二、培养目标通过典型工作任务驱动，以完成程序设计为导向的教学活动，使学生具备如下专业能力、方法能力和社会能力。1．专业能力目标(1)能够熟练使用电工仪表(万用表等)进行电气测量；(2)能够熟练使用电工工具和仪表，进行电路的安装和调试；(3)掌握低压电器的基本原理和使用方法，能够进行简单的参数整定；(4)能够根据电路图分析电路的工作原理；(5)了解可编程控制器的产生过程、特点、应用领域及发展；(6)熟悉 PLC 的基本结构、工作原理和常用的编程语言；(7)能根据系统要求正确选择 PLC 型号及参数；{(8)能使用 S7-200 基本指令完成软硬件设计；(9)岗位意识：具有适用于工作环境的安全、质量、责任、环保、6S 等岗位意识。2．方法能力目标(1)抽象与逻辑思维：具备逻辑思维妥善解决问题的能力；(2)信息判断与选择：能...
