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公务员调查研究能力讲稿 公务员调查研究能力 一、公务员调查研究能力基础知识 （一）调查研究的内涵 调查。指对客观事物的考察、考核和计算，从而了解客观事物的真相，是一种感性认识的活动。 研究。指对调查来的材料进行加工，透过这种研究来对事物本质的认识。 调查研究。是指通过有计划、有步骤地考察研究对象，搜集和整理资料，分析各种因素及其相互关系，以便摸清事实真相，从中发现事物的本质及其规律。 是对特定事物有意识的探索和把握。这种探索和把握的结果，作为对特定事物的认识，通常能揭示事物的内在联系及本质，反映事物的真实状况。 调查研究是人们认识世界的最基本途径，是每一个体、群体都离不开的最重要的认识活动。调查研究的目的有三：描述事实；解释现象和探索本质；科学预测和对策研究。 公务员调查研究。是指公务员在政府工作的要求下，有目的、有意识地对客观实际情况的调查了解和分析研究，进而科学阐明社会现象的本质及其规律的一种认识活动。 调查研究能力：是公务员的一项基本的工作能力，是调查能力和研究能力的统称，是从事调查研究活动所具备的本领和技能。主要包括：信息收集能力、信息分析能力、报告撰写能力。采用各种调查方法，了解真实情况，运用系统的观点、普遍联系的观点对调查的问题作出总体判断和估价，用事实、数据说话，为上级决策提供可靠的理论依据，调研成果具有超前性和预见性。 （二）调查研究的六大构成内容 1.调研目的。调研目的的正式确定，既是整个调研活动的开始，又标志着整个调研活动有了灵魂。 2.调研主体。主体可以是自然人，包括专业人员和非专业人员；也可是由党政机关、单位和团体组织的调研群体。 3.调研客体。它是针对特定目标而选定的客观事物，调研客体必须是客观存在的事物，对它的选择要有客观性、代表性和价值性。 4.调研过程。任何调研都是在一定的时空内进行的，没有这一客观过程，就不可能认识客观事物。 5.调研方法。调研方法是在调研过程中采用的主要手段和途径。调研方法最常见的有两种。（1）传统经验型调研方法：如开调查会等；（2）现代科学型调研方法：即把一些现代科学理论知识和技术用于调研之中，如抽样调查、电脑模拟调查等。 6.调研结果。通常有三层含义。（1）对调研客体有清晰明确的认识和结论；（2）提出解决问题的对策和建议；（3）把调研所得用文字表述出来，写成调研报告或论著等，用以推广经验，总结教训，指导工作，提供决策依据。 ...