1DNADNA半保留复制的证据半保留复制的证据哈密石油高级中学杜金洋二、二、DNADNA复制方式的探究复制方式的探究假说假说——演绎法演绎法发现问题提出假说验证假说得出结论对对DNADNA分子复制方式的推测分子复制方式的推测双链DNA分子全保留复制半保留复制混合型复制③半保留复制：以每一条母链作模板合成一条子链，子代DNA分子由一条母链和一条新合成的子链构成。②混合型复制：亲代DNA双链被切成片段后合成，然后子、母双链聚集成“杂种链”。①全保留复制：以两条母链为模板合成两条DNA子链，子代DNA中母链重新结合，两条子链彼此结合成另一个子代DNA分子。实验：探究DNA分子复制方式关键：区别亲子代区别亲子代DNADNA实验方法：同位素标记法同位素标记法1515NN1414NN————密度密度大大————密度密度小小实验材料：大肠杆菌将大肠杆菌放在含将大肠杆菌放在含1515NN培养液培养中培养液培养中生长，而后放在含生长，而后放在含1414NN培养液中生长培养液中生长设法分离出设法分离出DNADNA，密度剃度离心，密度剃度离心结果检测：检测亲子代检测亲子代DNADNA比重比重思路：DNADNA以半保留方式进行复制，是在以半保留方式进行复制，是在19581958年由年由M.MeselsonM.Meselson和和F.StahlF.Stahl所完成的所完成的实验所证明。实验所证明。该实验首先将大肠杆菌在含该实验首先将大肠杆菌在含1515NN的培养的培养基中培养约十五代，使其基中培养约十五代，使其DNADNA中的碱基氮均中的碱基氮均转变为转变为1515NN。。将将1515NN标记的大肠杆菌移至只含标记的大肠杆菌移至只含1414NN的培的培养基中同步培养一代、二代、三代。分别提养基中同步培养一代、二代、三代。分别提取取DNADNA，作密度梯度离心，可得到下列结果：，作密度梯度离心，可得到下列结果：实验：探究DNA分子复制方式(深蓝:15N)(粉红:14N)DNA半保留复制的证据培养于普通培养液继续培养于普通培养液含15N-DNA的细菌普通DNA重DNA第一代中等密度DNA第二代普通DNA中等密度DNA生物学史上“最生物学史上“最美丽的实验”美丽的实验”重DNA普通DNA中等密度DNA全保留式混合式第一代第二代第一代第二代DNADNA作为遗传物质，除了能够作为遗传物质，除了能够储存大量的遗传信息之外，还必储存大量的遗传信息之外，还必须能够把遗传信息由亲代传递到须能够把遗传信息由亲代传递到子代。子代。遗传信息的传递就是通过遗传信息的传递就是通过DNADNA分子的自我复制来完成的。分子的自我复制来完成的。课堂巩固课堂巩固11、将大肠杆菌、将大肠杆菌DNADNA用用1515NN标记，然后将其移标记，然后将其移至含至含1414NN的培养基上培养，在复制三次后，子的培养基上培养，在复制三次后，子代大肠杆菌代大肠杆菌DNADNA分子中，带有分子中，带有1515NN标记的标记的DNADNA分子数约占分子数约占DNADNA分子总数的分子总数的AA、、12.5%B12.5%B、、25%25%CC、、75%D75%D、、100%100%答案：答案：BB①一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？解析：所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”，并图示分析。有关DNA复制的相关计算ATGCCGATATGCCGATATGCCGAT第一次复制ATGCCGATATGCCGATATGCCGATATGCCGAT第二次复制子代DNA分子数=_____2n脱氧核苷酸链数=_____2(n+1)母链数=____子链数=________22(n+1)2﹣连续复制n次，得到的：有关DNA复制的相关计算由于DNA的半保留复制，亲代DNA虽然多代复制，它的两条母链仍存在于后代而不会消失，这是解答DNA复制所有相关计算的关键。有关DNA复制的相关计算11、、一个一个DNADNA分子中有碱基分子中有碱基A20A20个，个，占全部碱基的占全部碱基的20%20%，若，若DNADNA连连续复制续复制22次，需要碱基次，需要碱基CC：：A、20个B、30个C、90个D、120个每个DNA分子中含C=复制2次增加了个DNA分子（20/20%-20*2）/23共增加C碱基数为。3*30=9022、一个由、一个由1515NN标记的标记的DNADNA分子，分子，放在没有标记的环境中培养，复制放在没有标记的环境中培养，复制55次后，次后，标记的标记的DNADNA分子分子占占DNADNA分分子总数子总数的：的：AA、、1/10B1/10B、、1/51...
