第二学期园务工作计划一、指导思想与总体目标20XX年是实施“十三五”计划的开局之年，为了开好头、起好步，根据教育局20XX年教育工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以《纲要》、《指南》为指针，以zzz总书记系列讲话精神为根本遵循，全面落实市委十二届全体（扩大）会议精神，坚持依法办园办事，促进规范科学；坚持教师优先发展，促进内涵建设；以园本教研为抓手，提高保教质量；以立德树人为根本，推进优质教育。创建优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园。二、具体工作及措施（一）以人为本，构筑高品位校园文化1.坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。聘请法律顾问，完善幼儿园章程，根据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学管理。2.创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子快乐、健康成长的园本课程文化。3.加强教师的思想政治和职业道德教育，增强教书育人的责任感，争做四有教师（“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师），以自身品格影响、引导幼儿健康成长。4.开展有益身心健康、有利专业发展的党、工、团活动；发挥好教代会的作用，增强工作透明度5.思考和制订十三五发展规划（二）争先创优，提升园所整体形象1.积极投入上级及相关条线创建活动，争创“关工委常态化建设合格学校”、“优秀网站”；争取“综合考评优秀排名进位”；争取在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成绩；推进XX市文明礼仪示范学校建设，主动发挥示范作用。2.开展丰富多彩的文化娱乐活动及节日庆祝活动，并及时第1页共5页在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动，加大宣传力度，提高办园声誉及影响；办好园报；开展相关评比活动。3.切实做好校园环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。（三）强基固本，提高教师整体素质1.加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深刻领会《幼儿园教育指导纲要》《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神内涵。组织教师再学指南，做到各年龄段幼儿发展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中能力与经验，能用目标对孩子的行为表现作出评价。2.加强业务培训，采取“走出去”与园本培训相结合，个性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。3.争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，聆听专家讲座、点评，让全员教师与专家名师面对面交流，提升理念与水平。4.健全骨干教师评价体系，继续开展师徒结对、骨干教师示范活动，开展青年教师学习传经活动。5.依托基地、片加强对新教师、青年教师培训，开展课程游戏化专题培训、研讨，参加新教师亮相课和特色联萌活动。6.组织开展青年教师教学技能、岗位竞赛7.开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，按要求完成听课、教育笔记、工作日志等任务8.继续开展图书借阅、读书交流论坛活动9.青年教师自觉参加学历进修提升（四）有效教研，提高教育教学质量1.加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性2.开展课程游戏化研究，重视幼儿的游戏精神和创新能力的培养，推进课程游戏化。进一步更新理念：以游戏为基本活动，把游戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节；游戏化是幼儿园课程的标志。教师要鼓励幼儿的游戏，要服务幼儿游戏，提高教师观察游戏和指导游戏水平。第2页共5页3.一日活动常态化。优化“一日活动”，加强研究与督查，一日活动检查定内容和环节，根据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。4.加强教技培训。坚持两周一次教技培训，灵活培训方式，提高教师现代化教学手段运用的能力与水平；构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。（五）德育为先，推进特色教育品牌1.加强教科研活动：着力教科研理论学习与培训，借“请进来”机会邀请专家进行教科研专题讲座培训，加强实践指导；抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修；在十二五课题结题的基础上思考提出新的课题内容，在专家的指导下进...
