心理学:感知觉一、名词解释1、感觉:刺激物直接作用于感官,人脑对这些刺激物的个别属性的反映
2、适应:由于刺激物对感觉器官的持续作用,从而使感受性提高或降低的现象叫感觉适应
3、感觉对比:同一感受器受到不同刺激而使感受性发生变化的现象
4、后像:对感受器的刺激停止以后,感觉并不立即消失,还能保持一个极短的时间
5、刺激物直接作用于感觉器官,人脑对这些刺激物整体属性的反映
6、错觉:定义:在特定条件下对事物必然产生的某种固有倾向的歪曲知觉
7、观察:有目的、有计划的、有思维参加的比较持久的知觉
观察是高水平的知觉,是感性认识阶段的最高层次
8、 社会知觉:对他人、对群体、对自己的知觉
9、知觉:是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映
10、感受性:感觉器官对适宜刺激的感觉能力的不同叫感受性
11:是一种复杂的神经装置, 由感觉器官、传导神经( 包括传入神经和传出神经)和大脑皮层的相应区域三部分组成
二、填空题1、( 感觉 ) 是最简单的认识过程
( 知觉 ) 也是一种较简单的认识过程
2、感受性即感觉器官的(感受 ) 能力,不同的人有( 不同 ) 的感受性3、知觉是人脑对( 直接 ) 作用于感觉器官的客观事物的( 整体 ) 属性的反应
4、小学儿童听觉的发展包括( 声音听觉 ) 和( 言语听觉 )
5、感知觉是人的感性认识,而思维则属于_理性认识认识,是人类认识的_高级形式 _ 6、感受性即感觉器官的(感受 ) 能力,不同的人有( 不同 ) 的感受性7、知觉具有 ( 选择性、整体性_、理解性、恒常性) 等特性8、( 感觉 ) 是最简单的认识过程
( 知觉 ) 也是一种较简单的认识过程9、小王取看电影,进入电影院后眼前一片漆黑,过了一会,他才觉电影厅渐渐明亮
这种现象在心理学上称为( 暗适应 )
三、判断题1、教师在黑板上用彩色粉笔标示教学内容的重点以引起学生的