手持轻物投远掷准一、 设计思路树立“健康第一”的指导思想，充分体现快乐，主动发展，充分发挥学生自主性，注重学生个性发展；从心理入手，促进身心同动，构建良好的学习氛围与环境，给学生自主的学习空间，体现新课标的设计思路
以培养学生主动参与、提高技能、 增进健康为宗旨； 培养学生体育活动兴趣， 提高学生参与体育活动的积极性
本课主要采用学中练、动中练、玩中练等多种教学手段进行教学，并将游戏活动贯穿于教学全过程，使学生一进入课堂就感到生动、活泼、有趣、形式新颖、教学方法灵活，始终沉浸在快乐的环境中自觉自主能动地学习
二、 教材分析投掷是人体基本活动的能力之一，具有很高的实用价值和锻炼价值
投远掷准是发展投掷的最基本能力， 是小学阶段课外活动的主要内容；能激发学生对体育运动的兴趣， 培养学生体育运动爱好， 使学生能够主动自觉地投入到这项活动中来
本课采用游戏的形式，充分利用场地、器材进行练习；投远掷准等教学内容
以游戏的形式贯穿于教学和主教材，并进一步激发学生的爱国热情，从而达到掌握合理技术，发展投掷的能力
三、 教学方法1、启发教学法：通过教师启发、诱导方法，激发学生兴趣，启发学生尝试、讨论、探索如何掌握投远掷准的方法
2、对比教学法：在学习中，通过不同学生的展示，其他学生经过评价对比，教师示范讲解， 让学生选出一种投掷练习法进行练习，从而学会了正确的投掷方法，提高投掷水平
3、游戏法：通过游戏，不仅活跃了课堂气氛，调动了学生的学习兴趣，而且培养学生动手、团结互助和参与竞争的意识
四、 场地与器材操场、垒球或沙包40 个、海绵垫 4 个、标志盘 24 个、呼啦圈 4 个水平二课时计划周次3 课次2 年级4 任课教师黄绥强时间 2016
14 教学内容手持轻物投远掷准教学目标认知目标： 通过主题模拟活动、激发学生积极创想；让学生了解投掷的基本要领，提高学生参与体育活动的积极性和主
