二年级上册数学知识点归纳总结VIP免费

二年级上册数学知识点归纳总结 第一单元《长度单位》 1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。 3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。 例：画一条 4 厘米长的线段，一般应从尺的（ 0）刻度画起，画到（4 ）厘米的地方；还可以从尺的（ 4 ）刻度画起，画到（ 8 ）厘米的地方。 4、1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。 5、拉紧的一段线，可以看成一条线段 （1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。 （2）画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比 5 厘米短2 厘米的线段。 6、图钉的长大约 1 厘米；食指的宽大约 1 厘米；田字格宽大约 1 厘米； 7、常考：课桌宽 60 厘米 黑板长4 米 教室长8 米 操场长200 米 铅笔长20 厘米 跳绳长2 米 数学书长26 厘米 灯管长50 厘米 房间高3 米 字典厚4 厘米 大树高8 米 旗杆高15 米 升国旗的旗台高60 厘米 ；小朋友的肩宽大约30 厘米 爸爸的身高 （1 米75 厘米）或（175 厘米） 小朋友的身高 （120 厘米）或(1 米20 厘米) 在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。 如1 米>98厘米（1 米=100 厘米） 8、（尺子）是测量（长度）的工具。要知道物体的长度，可以用（ 尺子 ）来量。 三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。 第二单元 100 以内的加减法 一、100 以内的笔算加法和减法知识点: 1、用竖式计算两位数加法时:①要把（相同数位）对齐。②计算时从（个位）加起。③如果个位满 10，向十位进 1。 2、用竖式计算两位数减法时:①要把相同数位对齐。②从个位减起。③如果个位不够减，从十位退 1 和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1。 3、加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式计算。 4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算，如 70 比 25 多多少?19 比 46 少多少? 5、多几的问题。未知数比谁多几，就用谁加上几。如:比 29 多 17的数是多少?(2...