五年级语文老师家长会发言稿 五年级语文老师家长会发言稿 1 各位家长,上午好: 我是五年二班的语文老师曾老师,本学期由我来担任五年二班的语文课教学,首先还是要感谢各位家长在近一学期以来对我工作的支持,感谢您对学生关心和重视,因为孩子的教育光靠老师是不行,还是需要家长们的大力配合。由于开学初对教师进行重新组合,我又是刚刚接触这个班,对家长也不太熟悉,所以也特别希望通过本次家长和各位家长进行沟通,使我们在教育孩子、管理孩子上达成共识。下面我就从语文学科方面向各位家长做一介绍: 一、我在教学上的一些做法: 1、立足课堂,提高课堂效率。 每周语文课是9 节,由于升入五年级课目增多,课都排的非常满,基本上没有自习课时间,所以对于语文学科,那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费,必须在课堂的45 分钟里高效的,保质 保量 的把 知 识传 授 给 学生,所以在课前 我备 好课,计 划 好每节课我要完 成哪 些教学任务,在课堂上我充 分调 动 学生的积 极 性 ,让 学生参 与 学习,重点 内 容重点 讲 ,该 放 手 让 学生解决的让学生解决,力求当堂课任务当堂课完成,不留尾巴。通过一学期的教学,感觉班级学生上课状态比较好,都能跟上我的思路,掌握了一定的学习方法,到现在上课时基本上不用怎么去强调纪律,偶尔对动作慢的,走神的的同学进行提醒,每节课的教学任务基本上都能顺利的完成,效果比较好。 2、注重基础,注重知识拓展。 我认为要想把语文学好,基础知识必须过关,字词的积累、标点的使用、句式的变换等等,所以我要求学生每课的生字词必须会写会用,再就是注意积累课文中的好词好句,尤其是一些四字词语、叠词,一些比喻句、拟人句等等,为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来,我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深,要对知识进行拓展,也就是不能局限 于 课本那 点东 西 ,尤其句式的变换,阅 读 题 的理 解,一些一题 多解、谈 感受 ,说想法的题 目 更 能让学生把积累的语文知识发 挥 出 来,真 正 达 到拓展孩 子 思维 ,培养 孩 子 能力的目 的。使学生学会从 不同角 度 去考 虑 问 题 ,达 到学以至 用,灵 活 掌握。 3、关注每一个 学生,不放 弃 每一个 学生。 在班级里 无 论 学生的学习好坏 ,家 庭 背景 如 何 ,我都是一样的...