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读《教师第一课》一书的心得体会现代社会发展迅速,许多物质能满足人们的各种各样的需求,面对多彩的生活很多人根本静不下来读书学习,品味书中自由呼鞥进屋的美好感觉。作为限电社会的教师不容易,做一个优秀的教师更不容易,教师需要不断滴学习,修炼才能提升自己的职业牛羊和能力,暑假中,我拜读了《教师第一课》这本书,这是教育的呼唤,告诉我们教育人,在自己的道路上怎样才能做得更好。一、狂挽教育危机中国超速现代化进程所导致的ui人的异化,随着传统文化的边缘化,先电话的物质进步也带来了它的副作用,铺天盖地的广告以及电影、电视、网络等现代媒体对人的重新塑造,摧毁了传统的文化系统。学生在学校接受正规的教育,让他们向着正确的方向发展,可是铺天盖地的各种诱惑向他们袭来,养成了攀比,脏话连篇、撒谎、上网成瘾、连基本的礼貌、谦让、自尊心、荣誉感都没有,没有积极向上、乐观的人生目标,让他们迷失了走向人生正确的方向,使他们的人生观,价值观逐渐扭曲、变形。作为教师我们看在眼里,记在心里,同样也付诸于行动扭转这种局面。作为教师的我们一直都朝着正道在引领学生,可学生总是与我们的想法,做法背道而驰,我们知道走教育危机,但在实际工作中,没有社会、家庭的配合,我们感到很无赖,1我只能说,我会尽力的。二、成长范本影响大学生的成长范本包括家庭成员,社会、学校、班级、一个人、一件事、一本书等,比如说,学校环境、花园式的学校、环境好、文化建设:三爱三节等,良好的班风催人奋进,轻松和谐的良好氛围,会让他们快乐成长,自觉阅读,守时守纪,主动扫除、礼貌待人,认真做事、荣誉感、自豪感会悠然而生,社会环境:守功德、助人为乐、拾金不昧、不乱扔垃圾等,家庭范本时第一,家长是孩子的第一任教师,亲人之间和睦、团结、相亲相爱,有时大家帮忙,家长爱学习,爱运动等都会让第1页共3页我们的孩子看着眼里,记在心里,也会收到良好的影响和教育。我经常都在想,我们的家长应向军人服兵役一样,隔三年五载进行培训教育学习,这样家长的素质提升了,气门的孩子也差不了多少,希望家庭、学校、社会好的成长范本影响他们的一生,我相信一定会春暖花开的。三、教育大师的影响孔子告诉我们,教育教学中,要激发学生的求知欲望,培养学生思考质疑的能力,要用启发式教育方式,不要硬塞,教育人要循序善诱,碰到再差的学生,再难的内容,一直要保持良好的心态。对教育事业要满腔热忱。柏拉图说:“请不要强迫孩子学习,要用做游戏、开展活动,你可一直游戏中、活动中更好滴了解他们每个人的天性。”寓教学于游戏、活动中,2让孩子们在体验游戏、活动的过程中认知、明码、开眼界,长知识。夸美纽斯说:教育应当是普遍的,适合社会中所有的孩子。是的,所有的孩子都有接受教育的权利。没有一个人的智力差到了不能得到提高的程度。卢梭认为:“大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子,如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些果实的早熟,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。”我也觉得是,儿童应该有儿童的样子,天真、烂漫无暇,对世界充满了好奇,可现在的孩子成人化。衣着成人打扮,说话的口气像大人,小小的年纪就步如成人的世界,打乱了这个次序,儿童的本性丢了。他们的成长胡收到不好的影响。佩斯泰洛齐大师重视教师培训班,教师会快速成长。现在的教育界也意识到了这一点,花大力气对各班各类的学校教师进行培训学习指导,教师通过培训学习,加上不断的实践,教育教学能力有所提高。杜威认为:“对于学生要家、校、社会共育。”“教育即生活“要从做中学也就是让学生亲历各种活动,让他们在活动中体验中,学会合作,在活动中习得知识,提高能力,我们也认为活动磨练人、段立人。苏霍姆林斯基认为:智力发展取决于阅读能力,好书是“自我教育”的老师,莫名个人传记是百科全书。自我教育从一本好书开始,教育界也认识到了阅读的好处,要求小学生六年级的学习必须要读完哪些书籍。阅读会让孩子精神不再空虚。第2页共3页四、让爱跟我一起走3教育是充满感情、充满爱的事业,师爱需要智慧。教育家陶行知“四颗糖果”的...

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