1中外建筑史》课程标准课程代码适用专业艺术设计总学时学时 72 理论学时 18 实践学时54学分4开设学期五授课方式讲授、实践课程类型 纯理论课口理论+实践课“纯实践课口课程层次 院级精品课口省级精品课口国家级精品课口院内一般课程“合作开发企业课程承担单位信息工程学院教研室设计教研室编写执笔人匡路敏编写日期2014-03-15审定负责人刘飞审定日期2014-03-15一、课程概述（一）课程的性质1、必修课；2、专业课、理论课（二）课程定位中外建筑史是建筑工程设计专业的专业基础课。本课程在培养学生历史严谨的学习态度和建筑史学知识的深化；培养学生热爱专业，热爱本职工作的工作精神；培养学生一丝不苟的学2生态度和工作作风。（三）课程设计思路由案例导入教学，分析案例中的理论，最后总结。加强学生知识记忆。二、课程基本目标（一）知识目标：根据授课对象均为新生的特点。建筑史课程的深度和内容都应更加的清晰和简洁，提出课程中的现状和历史问题，让新生对建筑史的概念由模糊到清晰。（二）职业技能目标：使学生树立科学的历史观，从历史的古到今，导入建筑学的基础。（三）职业素质养成目标：使学生在学习过程中保持对建筑史的新鲜和兴趣，在课堂上遵循诱导的方式，让同学大胆畅言对建筑史的认识。三、课程教学内容及学时安排（一）课程主要内容说明教学内容主要包括了中国建筑史，外国建筑史；建筑在社会生活中的地位和作用；建筑的发生与发展；建筑的构建因素；建筑创作、建筑鉴赏和建筑批评的一般规律。（二）课程组织安排说明对课程“教、学、做”于一体，其中教学方式与模式：在教学过程中，应始终坚持辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和原则。树立正确的历史观，掌握建筑历史的基本情况，用以指导建筑学。必3须坚持理论联系实际的原则。教学方法以讲授为主，也可适当组织参观周边优秀建筑，鉴赏建筑作品开展课堂专题讨论等，并能充分利用电化教学手段，以加强教学的直观性和生动性。实践环节的设计：集体鉴赏与参观优秀的建筑四、课程教学内容专业课程（含课内实践）序号单元（工作任务模块或实训项目）教学内容及要求活动设计课内学时安排1原始社会建筑原始社会建筑讲授 100%22奴隶社会建筑夏、商、西周建筑讲授 90%提问 10%2春秋建筑23封建社会建筑封建刖期建筑讲授 80%欣赏 20%2封建中期建筑4封建后期建筑44中国近、现代建筑近、现代建筑概况讲授 80%欣赏 10%提问 10%2近、现代建筑的类型、发展与建筑作品、...
