下载后可任意编辑安 全 管 理 标 准 化 示 范 班 组 创 建 知 识 考 试 题一 、 填 空 题 ： （ 每 空 1 分 ， 共 40 分 ）1 、 班 组 安 全 管 理 工 作 , 应 遵 循 “ 安 全 第 一 、 预防 为 主 、 综 合 治 理 ” 的 方 针 ； 坚 持 以 人 为 本 ， 做 到“ 岗 位 有 职 责 、 作 业 有 程 序 、 操 作 有 标 准 、 过 程 有记 录 、 绩 效 有 考 核 、 改 进 有 保 障 ” 。2 、 企 业 开 展 班 组 安 全 管 理 标 准 化 达 标 工 作 ， 旨在 增 强 员 工 安 全 素 养 、 提 高 班 组 安 全 能 力 、 减 少 和杜 绝 “ 三 违 ” 现 象 ， 全 面 提 升 现 场 安 全 管 理 水 平 ，防 范 各 类 事 故 的 发 生 ， 保 证 企 业 生 产 经 营 活 动 的 顺利 进 行 。3 、 班 组 安 全 管 理 制 度 至 少 应 包 含 下 列 内 容 ： 班组 安 全 生 产 责 任 制 、 交 接 班 制 度 、 班 组 会 议 制 度 、班 组 安 全 生 产 检 查 制 度 、 班 组 安 全 生 产 培 训 教 育 制度 、 班 组 安 全 生 产 确 认 制 度 、 班 组 安 全 生 产 联 保 互保 制 度 、 班 组 安 全 生 产 奖 惩 制 度 等 。 4 、 班 组 应 对 操 作 岗 位 人 员 进 行 安 全 教 育 和 操 作技 能 培 训 ， 使 其 熟 悉 有 关 安 全 生 产 规 章 制 度 和 安 全操 作 规 程 ， 并 确 认 其 能 力 符 合 岗 位 要 求 。 未 经 安 全培 训 ， 或 培 训 考 核 不 合 格 的 从 业 人 员 ， 不 得 上 岗 作业 。 5、 新入厂（矿）人员在上岗前经过三级安全教育培训后，班组要组织其签订“师徒合同”，制定系统的训练计划，进行指导和考核。 6 、 在 新 工 艺 、 新 技 术 、 新 材 料 、 新 设 备 设 施 投入 使 用 前 ， 应 对 有 关 操 作 岗 位 人 员 进 行 专 门 的 安 全教 育 和 培 训 。 7、静态的管理制度类台账包括：班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、年度安全工作目标及工作计划、安全承诺书、岗...
