复习资料名称：教育学考前辅导2016 秋季内容：教育学考前辅导一、单选题第 1 题 (2) 分教育学形成独立学科的标志是A 、卢梭《爱弥儿》B、杜威《民主主义与教育》C、赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D、福禄培尔《人的教育》答案： C 第 2 题 (2) 分下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”A 、洛克B、卢梭C、蒙台梭利D、裴斯泰洛奇答案： A 第 3 题 (2) 分培养全面发展的人的根本途径是A 、教育与生产劳动和社会实践相结合B、生产劳动C、社会实践D、教育答案： A 第 4 题 (2) 分教育的社会主义性质和方向A 、培养健全世界观、人生观和价值观B、培养四有公民C、培养德、智、体等全面发展的人D、培养“社会主义事业的建设者和接班人”答案： D 第 5 题 (2) 分认知主义学习理论的代表人物是：A 、布鲁纳B、桑代克C、卢梭D、皮亚杰答案： A 第 6 题 (2) 分建构主义学习理论的代表人物是：A 、赫尔巴特B、斯金纳C、维果茨基D、洛克答案： C 第 7 题 (2) 分教科书又称为：A 、教具B、课本C、试听教材D、课程答案： B 第 8 题 (2) 分一般而言，中等难度的题目应占：A 、30% B、40% C、50% D、60% 答案： D 第 9 题 (2) 分我国学校教学的基本组织形式是：A 、班级授课制B、个别教学C、道尔顿制D、分组教学制答案： A 第 10 题 (2) 分反映试题难易程度的指标是：A 、信度B、效度C、难度D、区分度答案： C 第 11 题 (2) 分通过亲身体验获得直接经验的课程是：A 、活动课程B、学科课程C、核心课程D、综合课程答案： A 第 12 题 (2) 分教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A 、教学目的B、教育方针C、教育目标D、教育政策答案： A 第 13 题 (2) 分提出“儿童中心主义” 、“学校即社会” 、“从做中学”的教育学家是A 、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威答案： D 第 14 题 (2) 分课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A 、课程的组织核心划分B、课程的存在方式C、课程设置形式D、课程实施方式答案： C 第 15 题 (2) 分我国义务教育法颁布于：A 、1983 年B、1985 年C、1986 年D、1993 年答案： C 第 16 题 (2) 分标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A 、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制答案： B 第 17 题 (2) 分普通中小学的管理制度一般都实行A 、校...
