10信计 2012-2013(一)《数据库原理及应用》课程设计设计题目选修课管理系统设计时间2012
31---2013
4 学生姓名学生学号200904022 所在班级10 信计( 2)指导教师成绩目录一、 可行性研究 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
3二、 需求分析 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
4三、 概要设计 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
5四、 逻辑设计 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
6五、 数据库实现 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
7六、 测试 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11七、 课程设计总结 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
12八、 参考文献 ⋯
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13九、附录 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯13一、可行性研究1
1 系统开发背景数据库是从 60 年代初发展起来的计算机技术
经过四十来年的发展,数据库技术己经趋于成熟
Web 数据库在新的 Internet 环境中发生了很大的变化
就数据应用而言呈现出多样化的空间,如数字图书馆、电子出版物、电子商务、远程教育系统等的出现,给web 数据库技术提出了更多、更高的要求
同时,随着国内高校校园网的建设, 基于互联网的应用系统的开发正在蓬勃发展并发挥着较大的作用
例如,我国许多高校的网上招生系统,学校的各种管理信息系统,学校选课系统, 还有一些医学院校开发出的网上诊所、远程诊断系统等等, 都是基于校园网的应用系统
2 系统设计目标在高等学校的教务管理工作中, 课程表的编排是一项十分复杂、 棘手的工作
在排课过程中, 除了满足大量的制约条件以外,还必须解决许多冲突与矛盾,例如:两位教师不能同一时间在同一班级上课、一位教师不能在同一时间上两门课等等
利用计算机辅助进行课表编排工作,既提高了排课工作的