学校教学工作表态发言稿 教师表态发言稿 尊敬的各位领导、 各位老师： 下午好
前苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过：教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失
我想说的是：教育工作中的百分之一的失误，就会使我的集体承受巨大的压力
我的学生绝不是我工作中的废品
他们在品行上总体是好的，甚至大部分学生已经变得优秀了
但是，他们的考试成绩落后于所谓“红线”千万里
上学期期末考试成绩语文平均分71
09，全市排名 69 名，数学平均分 41
96，全市排名 83 名，品德与社会平均分 12
79，全市排名 28 名，五年级一年来，班级获得“梦想七色花”七次
2014—2015 学年度结束后，我作了认真的分析总结，现将这一年来的工作向全体老师作全面的汇报和深刻检讨，同时也为接下来的工作表态，请各位领导和老师多多批评和指导
一、教师能力不足 2014 年加入梦想城南后，紧凑的工作节奏让自己感觉严重“水土不服”，这都源于自己适应能力差，这也导致在接下来的课改中不能尽快地适应新模式；另外，自己在教学上还是一个新手，很多时候不能很好驾驭课堂，也不能灵活处理课堂中出现的特殊问题
再次，作为一名语文教师，脑袋里装的东西还是太少
二、工作重心出现偏移 去年我带的住校班级，经过学校两轮调整后，最终形成一半住校生，一半非住校生的班级结构，住校生来自三百梯和火炉坎，非住校生来自不同乡镇，甚至外县市
因为断断续续的调整，所以我花了较长的时间来熟悉学生（这也是我自身记忆力不好的体现）
由于学生长期接受的教育方式不一样，行为习惯也大相径庭
我就觉得，这样一个班级，如果没有大力的行为整顿，很难搞好他们的学习
所以，我把工作的重心放到他们品行方面的养成上去了
在大部分时间，我觉得自己就是后知后觉的那种人
当我觉醒的时候，我已经站在今天的表态席了
三、学生方面 以上是我这一年来教学成果不达标的本质体
