教案编号：QD-751b-19 版本：A/0 流水号：课程名称工业机器人应用授课班级16 机电、16 工业机器人课题工业机器人认识及系统的组成章节项目一授课方式任务驱动、理实一体授课时间第一周课时2授课教师教学目标传授课程内容知识，使用 PPT 讲解及视频播放，举例子来解释说，使学生容易掌握技术内容分析工业机器人介绍及认识；机器人的大概范围应用；工业机器人的系统的组成教学重点掌握工业机器人的系统的组成教学难点掌握工业机器人的系统的组成教学过程1、组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律（3 分钟）2、复习导入：观看视频（5 分钟）3、教学内容与重点难点讲解：（45 分钟）4、课堂练习：（25 分钟）5、总结：总结两节课学习的内容，让学生对知识有一系统认识
使学生明确所学内容，加深记忆与理解
（7 分钟）6、布置作业：（5 分钟）课后纪要授课教师： 审阅签名：提交时间： 审阅日期教学内容组织教学：师生相互问候，点名，管理课堂纪律
复习导入：观看机器人“足球赛”吸引学生的注意力，引入本课程以及本章节课程内容的学习
教解：一、学习任务分析在老师的指导下，学会如何区分机器人品牌，理解机器人系统组成
二、学情分析具有基本的分辨能力，能够正确，会正确分辨出机器人的类型，熟悉机器人系统的组成部件三、学习目标1
熟悉机器人及其发展； 2
理解机器人系统组成部分；3
掌握机器人技术应用；4 掌握安全操作注意事项，使学生安全文明操作意识；四、教学策略教学活动 1: 对学生进行工业机器人介绍、机器人一般应用教学活动 2：工业机器人系统的组成五、教学环境及资源准备1
教学场地：2101 工业机器人实训室；2
设备：多媒体投影仪；3
学习资料：学习题内容、视频、网络资源等
六、教学过程教学活动一：对学生进行工业机器人介绍、机器人一般应用教学目标：1
通过各种途径搜集资料2
对教材内容熟悉及解化3
