小语课题中期汇报定稿 【小课题中期汇报资料】 课题：“花卉平面装饰图案”在中小学美课题负责：参与人员：术教学中的尝试和应用 中期总结汇报 2014 年 9 月---2015 年 6 月） XX 市第**中学 *******（试验时间“花卉平面装饰图案”在中小学美术教学中的尝试和应用 一、问题提出 分形是自然界中的几何学，分形图多种多样，本课题所研究的花卉平面装饰图案实际上也是分形图的一种。装饰图案在人类生活中有着举足轻重的作用，是人们智慧的结晶，随着人类社会的发展，装饰图案的设计方法和设计理念更是呈现出了多元化和新颖化。21 世纪图案设计发展的总趋势是非物质的、超现实的设计理念，它注重超越民族差异的文化性，重视设计品的艺术性、精神性表现。本课题“花卉平面装饰图案”的研究是根据我校“花卉文化”建设的特色办学理念这个大环境，让学生在熟悉班级花卉文化的前提下，通过美术课堂教学了解什么是平面装饰图案；平面装饰图案的构成要素有哪些；用什么具体的方法和手段，来表现花卉的平面装饰图案。以此培养学生仔细观察事物的习惯，激发学生对学校，对生活和对大自然的热爱之情。 二、研究目标 通过系统学习“花卉平面装饰图案”相关知识，采用临摹、写生、创作等教学方法，使学生掌握花卉平面装饰图案的构成要素和设计方法；充分认识到平面装饰画图案都来源于我们的自然生活，但高于生活。培养学生热爱校园，热爱生活，热爱大自然的情怀；激发学生的艺术创作热情。 三、研究方法步骤 1、研究对象：中小学 1-8 年级 1000 多名学生 2、研究时间：2014 年 9 月——2015 年 6 月 3、研究方法： 主要采用三种研究方法，分别是： （1）通过“临摹”古今中外花卉装饰图案----掌握花卉的造型艺术手段、结构处理方法、色彩运用技巧和工艺表现形式。（2）通过“写生”训练----让学生尝试平面装饰图案的写生方法：线描法、明暗法、色彩法、影绘法进行写生练习。（3）通过命题“创作”----根据各个教学班不同的花卉进行创作命题，把花卉图案作为装饰形象，表达学生的艺术素养和班级花卉文化建设的思想内涵。 4、课题研究的实施步骤： 步骤 一、打好前期的平面装饰画图案的理论学习基础；步骤 二、通过欣赏和临摹，掌握图案的基本构成元素----点、线、面在花卉平面装饰图案中的应用形式； 步骤 三、带领学生进行实物写生，图片采集等搜集整理花卉图案资料； 步骤 四、了解校园花卉文化的建设状况，根据班级...
