1 走进中国的传统节日 活动目标： 1、在实践中了解中国传统节日的传说、来源、习俗及其发展等，思考中国传统节日流传的意义。 2、 能够充分利用网络资源，并通过多种途径搜集资料，掌握分析、处理信息的方法。 3、 通过信息交流，体验交流与协作的乐趣。 4、自己动手、动脑，采用自己喜欢的方式展示搜集的资料。 学生活动设计： 活动内容 一、主题确定 1、导入：同学们，寒假相信大家都过得很愉快吧？寒假有一个我们中国人很重视的传统节日，就是——（春节），你能谈谈春节有什么特别的地方吗？(学生自由说)（春节是我们辞旧迎新的节日，在除夕夜，家家户户都会吃团年饭，初一开始直到农历十五，小孩子们都可以拿到“利市”，大家都买 新衣 服 穿 ，外 地打 工 的人都会赶 回 家乡 过年等等） 2、那 你们知 道 春节是怎 么来的吗？介 绍 春节的来源（）大家都想 不 到吧，春节还 有这么奇 特的来历，除了春节之 外 ，其实我们国家还 有许 多传统节日，这 些 节日都有非 常 有趣的故 事 ，你能说说我们国家还 有什么传统节日吗？（板 书 中国的具 体节日） 3、我们国家有这 么多的节日，而 且 这 些 节日都有自己特别的来历和 特殊 的意义，你们想 多了解一下 我们中国的传统节日吗？摆 出 课 题——走进中国的传统节日。 4、接 下 来大家自由谈谈你想 了解或 调 查 有关 传统节日的什么内容？（自由发言 ，确定小课 题） 5、 估 计小课 题会有： （1）各 个传统节日的来源、故 事 。 （2）各 个节日有什么风 俗习惯 ？ （3）传统节日在现 在的发展情 况 。 6、请 选 择 你喜欢的内容来分组 ，确定组 长 。 二 、制 定计划 1、导入：上 一次 我们分好 了小组 ，那 这 节课 我们就来制 定计划 ，记 住 要 把 你们小组 每 2 一 步 打 算 做 些 什 么 ， 估 计 会 有 什 么 困 难 ， 打 算 用 什 么 方 法 克 服 困 难 ， 每 个 组 员 的 具 体 分工 和 分 工 的 原 因 ， 还 有 用 什 么 方 式 汇 报 等 等 写 清 楚 。 当 然 这 只 是 初 步 计 划 ， 所 以 你 们 可以 用 铅 笔 写 ， 以 后 想 到 要 补 充 或 改 变 的 ， 还 可 以 适 当 调 整 。 2 小 组 讨 论 写 计 划 ， 教 师 参 与 指 导 。 3...
