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弟子规82宽为限 紧用功+教案VIP免费

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弟子规教案第期第课时日期:编稿人:罗琼签到学生数:教学课题:八余力学文学习方法()教学内容:宽为限紧用功工夫到滞塞通教学目的:教育孩子学习要抓紧,只要功夫到,自然会通达。教学重点:宽为限工夫到滞塞通教学难点:紧用功教学方法:谈话引入教学道具:一、组织教学(见上课流程):见附录二、复习检杳:分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况;抽背《弟子规》(背的好的可获'读经奖'三、新课进行:出示课题:八余力学文学习方法()2.引入:前面我们已经学过了正确的读书方法,就是读书的时候有三到。哪位小朋友告诉我是哪三到呢?(心到、眼到、口到)。那么老师再问个问题:读书的时候一本书没有读完,就放到一边去看另外一本书,这中做法对吗?(不对)弟子规中那一个颂词告诉我们该怎么做?(方读此勿慕彼此未终彼勿起)。好今天我们来学习生活中如何安排好时间,这个很重要呦。我们先听个故事故事的名字叫:蒲草编成的书。西汉时期的路温舒,他少年时非常热爱学习,可家里十分贫穷,没钱去读书,只好以替人放羊为生。有天,他赶着羊群来到池塘边,看见丛丛又宽又长的蒲草,灵机动,米了大捆蒲草背回家,晒好压平之后,切成与竹简冋样的长短,编连起来。然后他向人家借书,抄写在这些蒲草上,做成册册的书。从此,他每次去放羊,身边都带着这种书,边放羊边读书,从中获得了很多知识。后来,路温舒靠自学成了一个有学问的人,并做出了很多有意义的事情。问题:1)路温舒原本是个放牛娃,后来怎么成为了一名有学问的人呢?2)别的同伴在放牛的时候,只是放牛,但路温舒在做什么?我们要求背诵《弟子规》,有些同学说没有时间,今天我们就来学习怎么安排时间。出示内容:宽为限紧用功工夫到滞塞通读偈颂:范读;仿读(教读);品读。讲偈颂:(以《弟子规》新版为准,也可参考与《弟子规》教学有关的资料。)颂词讲解:宽:宽松。限:限定。工夫:指所花费的时间和精力。滞塞:不通。读书计划可以定得宽松一点,但读书时要加紧用功;下的工夫够了,不懂的地方自然就明白了。生活引申:宽为限就是制定一个目标,这一段时间你要度哪些书?或者功课要提高到什么程度?这些都要制定一个大体的计划,这叫宽为限。紧用功:就是讲到具体的每一天怎么做,就是要抓紧努力用功,为什么?为了完成你的学习计划。我们之所以制定这个目标,是因为我们目前的能力没有达到,所以在平时要加紧努力,否则这个目标将不会到达。如果你能够紧用功,...

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