- 1 - 部 编 人 教 版 三 年 级 上 册 道 德 与 法 治 第一单元快乐学习 1
学习伴我成长 教学目标 : 1
知 道 生 活 中 的 点 点 滴 滴 都 是 学 习 , 学 习 伴 随 着 我 们 的 成 长
了 解 学 习 的 重 要 性 , 学 会 积 极 主 动 地 学 习 , 善 于 利 用 各 种 机 会 学习
认 识 学 习 的 重 要 性 , 热 爱 学 习 , 树 立 终 生 学 习 的 观 念 , 不 断 充 实自 己
教学重点 : 学 习 的 重 要 性
教学难点： 会 分 辨 生 活 中 哪 些 是 学 习 , 认 识 到 学 习 没 有 终 点
教学方法 : 演 说 与 讨 论 课前准备 : 教 师 : 课 件 、 视 频 等
学 生 : 课 前 小 调 查 “大人 是 否还需要 学 习 ”的 结果
教学时数 : 一课 时 教学过程 : 一、 新课 导入 播放视 频 《小 儿郎》导入新课 , 学 生 看完谈感受
二、 新知 讲授 活 动 一: 成 长 离不 开学 习 教 师 : 从出生 到 现在 , 我 们 成 长 的 每一步都 离不 开学 习
让我 们 追寻成 长 的 脚步 ,回 想 一下 我 们 是 怎 样 在学 习 中 成 长 起 来 的
学 生 交 流 :( 学 说 话 、 学 走 路 、 学 写 字 、 学 整 理 等 等 )
教 师 : 活 动 小 调 查 : 请 同 学 们 问 问 爸 爸 妈 妈 一下 问 题 : 教 师 : 从出生 到 现在我 们 已 经 有 了 很 多 本 领 , 这 些 本 领 都 是 天 生 就 有的 吗
你 在学 习 中 或 得 了 哪 些 本 领
学 生 交 流 : 小 组 讨 论 , 回 答 问 题
教 师 : 我 们 小 孩 子
