第二单元教学方案1 .单元说明:本单元课文主要是围绕“自然奥秘,科学技术〞这个专题进行编排的.主要由?琥珀? ?飞向蓝天的恐龙??纳米技术就在我们身边?和?千年梦圆在今朝?4 篇课文组成.本单元 以准确、生动的语言,描绘了自然的奥秘,科技的神奇,目的是引导学生感受科技的魅力, 激发热爱科学、探索自然的兴趣.2 .单元重点：〔1〕能提出不懂的问题,并试着解决问题.4 篇课文中语句表达非常精妙,阅读时,学 会提出不懂的问题,并试着解决问题.比方?琥珀?,课后题中“默读课文,提出不懂的问题 并试着解决.〞可以提出问题“课文为什么说‘从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年 前的故事的详细情形’？〞?飞向蓝天的恐龙?课后题中“默读课文,把不懂的问题写下来, 并试着解决.〞?纳米技术就在我们身边?课后题也有“读了课文,你有什么疑问？提出来 和同学交流.〞〔2〕展开奇思妙想,写一写自己想要创造的东西.本单元安排了习作?我的奇思妙想?, 要写出你的创造的物品是什么样子的,有哪些功能,这项创造带给你什么快乐.写之前学会 仿照课文提示列一下提纲.3 .单元教学建议：教学本单元课文,应该指导学生反复诵读、品味,读懂课文,学会对不会的地方展开疑 问,大家共同解决.对于精彩语段,要熟读成诵,积累优美的语句,能展开奇思妙想,写一 写自己想创造的东西.4 .教学要点和课时安排内容教学要点课时教学建议5.琥珀本课介绍了琥珀的形成,重点是能 抓住关键句子体会琥珀的形成,提 出问题并解决.2引导学生默读课文,学会提出 问题并尝试解决.6.飞行蓝天的恐龙本文介绍了恐龙飞向蓝天的演化过 程,重点是学会质疑、释疑,体会 文章用词的准确.21.抓住关键词句理解恐龙飞 向蓝天的演化过程.2.照样子说话,注意作者语言 的准确,学习一些说明方7.纳米技术就在我们身边本文主要写纳米技术在我们生产生 活中的运用,重点是纳米技术在日21.读懂课文,质疑释疑.2.联系上下文或者查找资料1常生活和医疗方面的运用.理解句子.8*.千年梦圆在今朝本文主要写我国古今几代航天人为 航天事业做出的奉献,重点理解为 什么“千年的飞天梦会在今朝实现.〞11.默读课文,了解古今几代航 天人的奉献.2.查资料,了解我国在航天事 业的新成就.口语交际：说新闻本次口语交际是说新闻,重点是准 确表达信息,清楚、连贯地讲述新 闻.11.准确传达信息.2.清楚、连贯地讲述.习作：我的奇思妙想本 次 写 作 的 题 目 是 ? 我 的 奇 思 妙 想?,重点是写出创造物品的样子...
