国家教师资格证考试真题试卷教育教学知识与能力 一、单项选择题(本大题共 2 0 小题,每小题2 分,共 4 0 分) 1
苟子日:“不闻不若闻之,闻之不若见之
”这句话所体现的教学原则是( ) A
启发性原则 B
量力性原则 C
巩固性原则 D
直观性原则 2
从提高学生的认识人手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( ) A
导向性原则 B
因材施教原则 C
启发性原则 D
疏导原则 3
小学生从认识燕子、麻雀、鸟等,概括出鸟的本质特征
这一思维方式是( ) A
由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动,不属于( ) A
教学计划之内的活动 B
教学计划之外的活动 C
综合活动 D
社会实践活动 5
小学数学运算技能形成的基本途径是( ) A
一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于( )阶段
关注情境 B
自我感受 C
关注学生 D
关注生存 7
在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是( ) A
老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发展处于( )阶段
核心形成 D
自主活动 9
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》指出,我国教育发展的工作方针包括( ) ①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展 A
①③④⑤⑥ B
①②③④⑤ C
①②③⑤⑥ D
①②④⑤⑥ 10
教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是( ) A
绝对评价 B
相对评价 C
个体内差异评价 D
甄别评价 11
从课程论角度来看,教室座位安排、图书角